Scienze Motorie per la Prevenzione e la Salute
Facoltà di
| A.A. | Classe | |
|---|---|---|
| 2011/2012 | LM-67 - Classe delle lauree magistrali in scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattate |
Obiettivi formativi
Tematiche
Obiettivo del corso è la formazione di figure professionali altamente qualificate capaci di:
• acquisire le nozioni e le categorie concettuali necessarie per interagire con professionalità diverse che operano nell’ambito della sanità, dell’igiene mentale e dei servizi sociali, nella consapevolezza dell’estensione e dei limiti della propria area di competenza;
• possedere basi teoriche avanzate sulla motricità umana e sul suo controllo, che permettano di affrontare le molteplici situazioni che la professione presenterà, con elevato grado di autonomia decisionale e con responsabile creatività;
• conoscere le norme igienico-sanitarie relative agli ambienti in cui sarà svolta la professione;
• avere padronanza dei contenuti e delle strategie comunicative per una corretta promozione e educazione alla salute;
• possedere la capacità di cogliere gli aspetti psicologici e sociologici correlati con la riformulazione dell’immagine del sé corporeo, con la deprivazione e la reintegrazione sociale, in seguito a eventi di interesse clinico;
• avere le competenze per compiere una valutazione funzionale delle capacità motorie di soggetti di diverse fasce di età, sani o in condizioni cliniche stabilizzate, di concerto con il medico, per quanto di sua competenza;
• saper valutare l’impatto di terapie farmacologiche sulle capacità motorie e saper modulare di conseguenza i programmi di attività;
• saper programmare, dirigere e condurre un percorso di attività motoria individualizzato, utilizzando specifiche strumentazioni, anche in ambiente acquatico, che non introduca fattori di rischio aggiuntivi, ottimizzi le capacità residue e, ove possibile, permetta al medico di decidere una riduzione della terapia farmacologica;
• saper valutare i risultati ottenuti.
Open Day online e in presenza
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Prospettive occupazionali
Obiettivi
Il Corso fornisce competenze che permettono di svolgere attività professionali con responsabilità e autonomia, presso le Università, i Centri di Ricerca, in strutture di fitness (palestre o piscine) o in strutture sanitarie sotto la responsabilità del medico, limitatamente a quanto previsto dalla legislazione vigente, dove sono richiesti programmi individualizzati di attività motoria per il mantenimento o il recupero della piena efficienza, con attenzione alle specificità di genere, all’età, alle condizioni fisiologiche individuali e alle eventuali disabilità. Le competenze di rieducazione funzionale trovano collocazione in équipe di riabilitazione, dove, sotto controllo e prescrizione medica, diverse figure professionali interagiscono e intervengono su soggetti traumatizzati per il pieno recupero funzionale; in quest’ambito, le competenze formate sono particolarmente necessarie nel recupero del gesto atletico in seguito a traumi. Le competenze acquisite nell’ambito della prevenzione potranno trovare impiego in quelle istituzioni o condizioni in cui l’ipocinesia o l’alterata motricità costituiscono fattori di rischio o fattori predisponenti allo stabilizzarsi di condizioni croniche (reparti per lungodegenti, case di riposo, istituti di pena, ecc.).
Struttura didattica del corso
Tipologia di attività svolta dai Dottorandi
I due curricula, Rieducazione funzionale e Attività motoria per la prevenzione, comprendono insegnamenti e attività in ambito motorio, biomedico e socio-psicopedagogico. Lo studente dovrà acquisire un numero di CFU pari a 20 nella forma di tirocini e attività pratiche da condurre in strutture adeguate che permetteranno allo studente di avvicinarsi agli aspetti operativi della professione, agevolando l’inserimento nel mondo del lavoro.
Piano dell'offerta formativaLo sai che...
Sbocchi professionali
Il laureato magistrale della LM-67, grazie ai corsi teorici e ai tirocini formativi, avrà competenze che gli permetteranno di inserirsi agevolmente in ambienti di lavoro specifici, con autonomia e capacità di interagire con altre figure professionali. Saprà inoltre valutare in modo critico la letteratura internazionale e la documentazione di interesse professionale.
