Il corso intende offrire una introduzione generale alla storia greca (con particolare, ma non esclusiva, attenzione al periodo arcaico e classico). Dopo una presentazione degli strumenti della ricerca, saranno indicati alcuni percorsi di storia istituzionale, politico-militare, sociale ed economica delle poleis greche.
Scopo generale del modulo è familiarizzare gli studenti non soltanto con gli avvenimenti della storia greca, ma anche con i moduli interpretativi che i Greci stessi hanno elaborato ripensando quegli avvenimenti: raccontando e riflettendo intorno alle vicende della loro storia, i Greci hanno infatti prodotto alcuni paradigmi che sono alla base della civiltà occidentale e la cui conoscenza è essenziale per ogni serio studio del mondo classico.

Il programma del corso si articola nel modo seguente:
1) introduzione generale agli strumenti della ricerca;
2) lineamenti di storia istituzionale, politico-militare, sociale ed economica;
3) lettura e commento di passi di autori antichi e di testi epigrafici;
4) lineamenti di storia della storiografia greca (con particolare attenzione alla grande storiografia di V sec. a. C.).

Modalità didattiche

Lezioni frontali

Testi di studio

Testi di riferimento
- D. Musti, Storia greca, Laterza, Roma-Bari, nuova edizione 2006 (nel corso delle lezioni saranno segnalate le parti del libro da studiare con particolare attenzione);
- passi di autori antichi ed epigrafi forniti in fotocopia, che saranno letti, tradotti e commentati a lezione.
Ulteriore bibliografia su temi specifici sarà indicata via via nel corso delle lezioni: all'interno della bibliografia così indicata gli studenti sceglieranno un paio di contributi da studiare per l'esame.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Gli studenti che, per serie ragioni, intendono affrontare l'esame come non frequentanti dovranno contattare il docente almeno un mese prima del prima appello utile.

Testi di studio

Gli studenti non frequentanti (1) studieranno con particolare attenzione la parte generale e (2)sostituiranno i passi letti e commentati nel corso delle lezioni con una lettura attenta del libro I delle Storie di Tucidide e con un libro a scelta delle Storie di Erodoto (preferibilmente il I o il VII). Inoltre (3) studieranno:
- D. Musti (a cura di), La storiografia greca. Guida storica e critica, Roma-Bari, Laterza 1979 (introduzione e tre saggi a scelta);
- Momigliano, La storiografia greca,Torino, Einaudi 1982 (tre saggi a scelta), oppure, S. Mazzarino, Il pensiero storico classico I, Roma-Bari, Laterza 1965 (due capitoli a scelta).

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.