Il corso ha due obiettivi: da una parte, mira a somministrare ai discenti alcune nozioni teoriche fondamentali della teoria della traduzione; dall’altra, si propone di fornire strumenti metodologici utili per affrontare la traduzione dalla L2 verso la L1. Tenuto conto delle caratteristiche e degli obiettivi del curriculum ‘Linguistico Aziendale’, i testi scelti saranno esclusvamente di argomento economico.

Lezioni frontali

- Storia della traduzione: date fondamentali

- Teorie della traduzione: concetti di base

- Stilistica comparata

- Traduzione tecnica

Esercitazioni

- Testi da tradurre

 Lingua Francese I (per gli stud iscritti al II anno)

Lingua Francese II (per gli stud iscritti al III anno) 

 Si consiglia la frequenza assidua dei lettorati

Modalità didattiche

Lezioni frontali in lingua francese.

Esercitazioni di version.

Obblighi

 

Gli studenti frequentanti dovranno tradurre i testi assegnati di volta in volta, dovranno dimostrare di conoscere i contenuti trattati durante le lezioni e le opere inndicate nella sezione ‘Testi di studio per frequentanti’.

Testi di studio

- G. Mounin, Les problèmes théoriques de la traduction, Paris, Gallimard.

- M. Oustinoff, La traduction, Paris, PUF, “Que sais-je?”, 2009.

+ tutti gli allegati che saranno di volta in volta depositati presso la portineria del Collegio ‘Raffaello’ (Dispensa Bartoccioni LAZ 2011/2012) e solo in parte messi on-line nella sezione ‘Materiale didattico’

Modalità di
accertamento

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

 -

Obblighi

 

Gli studenti non frequentanti dovranno dimostrare di conoscere tutti i materiali della dispensa e i contenuti delle opere indicate nella sezione ‘Testi di studio per non frequentanti’. Inoltre dovranno portare all’esame un dossier contenente le traduzioni dei 10 testi per frequentanti e non frequentanti + le traduzioni dei 5 testi per non frequentanti. I materiali saranno disponibili presso la portineria del collegio ‘Raffaello’ e on-line nella sezione ‘Materiale didattico‘.

Testi di studio

- G. Mounin, Les problèmes théoriques de la traduction, Paris, Gallimard. 

- M. Oustinoff, La traduction, Paris, PUF, “Que sais-je?”, 2009.

+ tutti gli allegati che saranno di volta in volta depositati presso la portineria del Collegio ‘Raffaello’ (Dispensa Bartoccioni LAZ 2011/2012) e solo in parte messi on-line nella sezione ‘Materiale didattico’

 - Scavée / Intravaia, Traité de stylistique: analyse comparative de l’italien et du français, Bruxelles, Didier, 1979.

 

Modalità di
accertamento

 Esame orale in lingua francese

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Si consiglia agli studenti di non frequentanti di prendere contatto con la docente prima di iniziare a preparare l'esame.

ATRI TESTI (CONSIGLIATI, MA NON IN PROGRAMMA)

Gli studenti che lo riterranno utile potranno servirsi dei seguenti:

U. Eco, Dire quasi la stessa cosa, Milano, Bompiani, 2010.

M. F. Merger / L. Sini, Cô te à cô te, Firenze, La Nuova Italia, 2002

J. Podeur, La pratica della traduzione, Napoli, Liguori, 2011 (in particolare l’Introduzione).