Oggi a differenza di quanto accadeva negli anni '60 non è più possibile tenere in qualche modo distinti e separati i discorsi che riguardano mezzi diversi di comunicazione e in particolare radio televisione e giornali.

I nuovi interrogativi sul rapporto tra cultura e informazione, fra la semplice diffusione di dati e la crescita di una conoscenza consapevole e dotata di strumenti critici.

Modalità didattiche

Lezioni frontali e seminari di approfondimento.

Durante le lezioni verranno distribuiti e commentati articoli di quotidiani e periodici, italiani ed esteri.

Obblighi

Partecipazione ad almeno 3/4 delle ore di lezione

Testi di studio

-AA.VV., Dall'informazione alla cultura, Marsilio, Venezia 1996
-Paolucci V., La democrazia repubblicana nel Pesarese (1870-1897), Argalìa, Urbino 2009

Modalità di
accertamento

Prova scritta con facoltà di prova orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Studio individuale.

Testi di studio

-AA.VV., Dall'informazione alla cultura, Marsilio, Venezia 1996.
-Paolucci V., La democrazia repubblicana nel Pesarese (1870-1897), Argalìa, Urbino 2009

Si consiglia la lettura di uno dei seguenti testi:

-De Luca A., Il percorso ideale di Giambattista Gifoni. L'antifascista che piaceva a Benedetto Croce, Argalìa, Urbino 2007

-Laddaga M., 1943 - 1945. Il governo del sud e la prima resistenza, Argalìa, Urbino 2007

-Mascilli Migliorini L.,Storia del Mediterraneo moderno e contemporaneo, Guida, Napoli 2009

-Tasca A. ,Il patto germano-sovietico. La storia e la leggenda, traduzione commento introduzione di Millozzi M.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.