Corpi esaltati, venerati, suppliziati, nascosti o cancellati: il corpo è un luogo del conflitto sociale, ma prima ancora il corpo è una costruzione culturale. Il corpo dell'eroe è spesso eletto a corpo eccezionale dalle proprietà quasi miracolose, tali perfino da sconfiggere la morte. Il corpo disegna una leadership, è oggetto di culto o figura, al contrario, come luogo dell'impotenza e della degradazione dell'avversario. Nel Risorgimento, il cittadino della futura nazione italiana è disegnato come dotato di un corpo virile, che non teme la guerra e il martirio. Nella società di massa, il corpo mediale del leader o del divo deve sottostare a rituali di estetizzazione o degradazione. La considerazione del corpo è alla base dell'identità di un gruppo sociale o di una nazione. Nella longevità dei corpi, nel tasso di salute, nella forma imposta dalle diete e dalla moda, possiamo leggere la storia di una società e la sua evoluzione. Attraverso i corpi possiamo gettare uno sguardo nell'intimità del vivere sociale, più di quanto consentissero le fonti di studio tradizionali.

Virilità e onore nazionale
Eroi e martiri della patria
Corpo e leadership
Corpo mediale del leader
Corpo fatica e sofferenza
La fabbrica dei corpi
Identità sulla pelle
La democrazia dei corpi

In rapporto alla Storia Sociale lo studente deve mostrare il possesso:
- della padronanza delle conoscenze delle discipline specialistiche;
- della comprensione dei concetti avanzati della disciplina;
- della capacità di usare conoscenze e concetti per ragionare in maniera autonoma sulle problematiche della disciplina.

Lezioni integrative

Modalità didattiche

Seminario, letture, esercitazioni

Obblighi

Testi di studio

D. Mengozzi, I corpi degli eroi nel Risorgimento, in corso di stampa per ottobre
S. Luzzatto, Il corpo del duce. Un cadavere tra immaginazione, storia e memoria, Torino, Einaudi, 2011
H. Juvin, Il trionfo del corpo, Milano, Egea, 2006
F. Boni, Il corpo mediale del leader, Roma, Meltemi, 2002

E' vivamente consigliato l'inquadramento storico dei secoli XIX e XX mediante un buon manuale delle Scuole superiori.

Modalità di
accertamento

Esame scritto

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Chi desidera portare un programma autonomo è pregato di concordarlo con il docente almeno un mese prima dell'esame.