BIBLIOGRAFIA E BIBLIOTECONOMIA
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 4 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Anna Maria Della Fornace |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il corso si propone di fornire agli studenti gli strumenti per l’utilizzo delle principali risorse informative, finalizzate alla ricerca bibliografica per lo studio e la ricerca.
Programma
1. Le biblioteche e l?evoluzione tecnologica 2. La biblioteca: funzioni, evoluzione e tipologie nel contesto italiano
3. L?organizzazione dei servizi bibliotecari e il ruolo di mediazione informativa
4. Tipologie e finalit? dei cataloghi; la catalogazione semantica e il servizio di reference.
5. Le bibliografie: generali, speciali e criteri di ordinamento
6. Le citazioni bibliografiche: interpretazione e redazione delle fonti bibliografiche
7. La ricerca bibliografica: OPAC italiani e stranieri, METAOPAC e ACNP
8. Metodologia della ricerca bibliografica: accessi per autore/titolo/soggetto/argomento) e con gli operatori logici.
9. La ricerca in rete: informazioni tecniche di base, tipologie delle risorse, strumenti e strategie per il recupero dell?informazione. Guida alle risorse in rete d?ateneo (banche dati e periodici elettronici).
10. Il web, i motori di ricerca ed altri strumenti di ricerca in rete: portali , directories, virtual reference desk
11. Esercitazioni di ricerca bibliografica e in rete
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali ed esercitazioni
- Testi di studio
- F. Metitieri, R. Ridi, Biblioteche in rete. Istruzioni per l?uso, Roma-Bari, Laterza, 2003
- Modalità di
accertamento - Esame orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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