Il corso prenderà in analisi il concetto di religione con l'intento di darne una definizione essenziale.

 Il concetto di religione: questioni epistemologiche.
 La religione come fenomeno antropologico.
 La religione come fenomeno socio-culturale.
 La funzione della religione.
 La religione come esperienza.
 La religione come credenza e culto.
 Il problema della diversità religiosa.

 Conoscenza del rapporto tra filosofia e religione nella sua evoluzione storica e nel suo profilo concettuale.
 Comprensione della natura della religione nella molteplicità dei suoi aspetti da un punto di vista interdisciplinare.
 Comprensione della religione come fattore di integrazione socio-culturale.
 Strumenti critici per la comprensione del pluralismo religioso.

Seminari interdisciplinari

Modalità didattiche

Lezioni frontali.

Obblighi

Frequenza dei 2/3 delle lezioni

Testi di studio

Agli studenti frequentanti il docente darà indicazione dei testi di studio all'inizio del corso.

Modalità di
accertamento

Esame orale. Eventuale tesina da concordare con il docente

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Studio integrale dei testi di riferimento

Testi di studio

- R. Guardini, Opera omnia. II/1 Filosofia della religione. Religione e Rivelazione, a cura di A. Aguti, Morcelliana, Brescia 2010.
- J. Hessen, Il cristianesimo è davvero la religione assoluta?. Una ricerca di filosofia della religione, a cura di A. Aguti, Il Margine, Trento 2011.

Modalità di
accertamento

Verifica orale con eventuale tesina

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.