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TEORIA SOCIOLOGICA

A.A. CFU
2011/2012 5
Docente Email Ricevimento studenti
Paolo Stauder

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Programma

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

Gli studenti devono conseguire:
1. conoscenze e capacità di comprensione: sviluppando capacità di elaborazione critica in relazione ai mutamenti delle forme e dei linguaggi della comunicazione evidenziati nel passaggio dalle società tradizionali alla società moderna.

1.1. Gli studenti conseguono tali conoscenze di base: attraverso la partecipazione alle lezioni e lo studio analitico dei testi scientifici proposti dal docente e discussi in aula.

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: attraverso la capacità di delineare temi di ricerca, analisi delle fonti, approfondimenti sia dal punto di vista teorico sia empirico.

2.1. discussioni in aula, confronto con il docente, studio dei testi.

3. Capacità di giudizio: riflessione critica sul mutamento nel rapporto fra individuo e società; e parallelamente capacità di confronto fra approcci scientifici attraverso, ad esempio, la lettura comparata di saggi, articoli, ecc.

3.1. Capacità che si appalesa nell'interazione in aula, con il docente e con i colleghi così come in fase di discussione dell'esame.

4. Abilità comunicative: gli studenti devono interagire attivamente durante le lezioni, fare domande, rispondere alle sollecitazioni.

4.1. Attraverso la messa a punto di momenti per il confronto in aula.

5. Capacità di apprendimento: gli studenti devono sviluppare metacompetenze di apprendimento: capacità di pensiero astratto, metodologie di analisi dei problemi, capacità di giudizio autonomo, soprattutto discutendo e argomentando con gli altri studenti e con il docente i temi del corso.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali.

Obblighi

Partecipazione ad almeno ¾ delle ore di lezione e studio dei testi indicati.

Testi di studio

- Paolo Stauder, Prima della creazione. Forme non simboliche della memoria. In corso di pubblicazione

  D. Riesman, La folla solitaria, Ed. Il Mulino, Bologna

 

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Modalità didattiche

Studio dei testi indicati

Obblighi
Testi di studio

- Paolo Stauder, Prima della creazione. Forme non simboliche della memoria. In corso di pubblicazione

  Paolo Stauder, Il narcisismo esteso, QuattroVenti, Urbino, 2010.

- D. Riesman, La folla solitaria, Ed. Il Mulino, Bologna

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Note

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 12/10/2011


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