1.  Introduzione alla sociologia della scuola

2.       Le regole:  rispetto e trasgressione

Argomenti delle lezioni: gli stessi trattati dal testo di Brint e dal libro di Dei  Ragazzi si copia.  A questi ultimi e più ampiamente alla socializzazione normativa saranno dedicati  incontri  seminariali da definire con gli studenti

Modalità didattiche

lezioni frontali e laboratori/seminari

Obblighi

frequenza dei 3/4 delle lezioni

Testi di studio

1. Steven Brint, Scuola e società, Bologna, Il Mulini 2006, limitatamente ai capitoli I, II, VI
- Le scuole come istituzioni sociali (Capitolo I)
- L'istruzione scolastica nel mondo industrializzato (Capitolo II)
- Le scuole e la selezione sociale: le disuguaglianze (Capitolo VI)
2. Marcello Dei, La scuola in Italia; Bologna, Il Mulino (edizione 2012 se disponibile)
3. Marcello Dei, Ragazzi si copia. A lezione di imbroglio nelle scuole italiane, Bologna Il Mulino, Mulino, 2012

N.B. Il docente informa che chi non ha già acquistato il testo di Steven Brint, Scuola e società,
può sostituirlo con un volumetto di più agevole comprensione (e che costa la metà):
L.Fischer, Lineamenti di sociologia della scuola, Bologna, Il Mulino, .

Modalità di
accertamento

esame scritto

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

studio dei testi indicati

Testi di studio

1. Steven Brint,  Scuola e società, Bologna, Il Mulini 2006, limitatamente ai capitoli I, II, VI
- Le scuole come istituzioni sociali (Capitolo I)
- L’istruzione scolastica nel mondo industrializzato (Capitolo II)
- Le scuole e la selezione sociale: le disuguaglianze (Capitolo VI)
2. Marcello Dei, La scuola in Italia; Bologna, Il Mulino (edizione 2012 se disponibile)
3. Marcello Dei, Ragazzi si copia. A lezione di imbroglio nelle scuole italiane, Bologna, Il Mulino, 2012
N.B. Il docente informa che chi non ha già acquistato il testo di Steven Brint, Scuola e società,
può sostituirlo con un volumetto di più agevole comprensione (e che costa la metà):
L.Fischer, Lineamenti di sociologia della scuola, Bologna, Il Mulino, .

Modalità di
accertamento

esame scritto

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.