Il Corso si propone di fornire gli strumenti teorici e clinici per accostarsi alla comprensione dei fenomeni psicosomatici attraverso l'approfondimento e l'analisi critica dei principali modelli interpretativi e degli orientamenti della ricerca empirica contemporanea.

La prima parte del Corso sarà dedicata alla definizione della Psicosomatica, dei suoi confini e del suo ambito di competenza, all'interno della antica ma attuale questione del rapporto mente-corpo. Seguirà una riflessione sui principali costrutti in tale ambito, sui modelli interpretativi e sulle attuali direzioni di ricerca, con particolare riferimento al paradigma psicoanalitico e al modello fenomenologico della corporeità. La terza parte del Corso sarà dedicata alla clinica psicosomatica, nell'ottica di una integrazione tra le forme classiche di patologia psicosomatica così come esse si sono delineate nella cultura medica e la traduzione operata dalla attuale nosografia psichiatrica nella forma dei Disturbi Somatoformi (DSM-IV).

In rapporto alla Psicosomatica lo studente deve mostrare il possesso:
- della padronanza delle conoscenze delle discipline specialistiche;
- della comprensione dei concetti avanzati della disciplina;
- della capacità di usare conoscenze e concetti per ragionare in maniera autonoma sulle problematiche della disciplina.

Lezioni integrative

Modalità didattiche

lezioni frontali, seminari di approfondimento tematico.

Testi di studio

Parte Generale:
Porcelli P., Medicina psicosomatica e psicologia clinica, Raffaello Cortina, Milano, 2009
Solano L., Tra mente e corpo. Come si costruisce la salute, Cortina, Milano, 2002 (solo parte seconda e terza)
Parte speciale (facoltativa per l'orale):
Taylor G.J., Medicina psicosomatica e psicoanalisi contemporanea, Astrolabio, Roma, 1993.

Modalità di
accertamento

esame scritto e orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Orale facoltativo