Il corso intende iniziare gli studenti ad un'analisi di carattere sociologico delle situazioni e dei contesti sociali, fornendo gli strumenti concettuali e metodologici per sviluppare una competenza in tal senso e progettare interventi nei casi. Verranno prese in esame le tipologie di connessione sociale: relazioni, gruppi, associazioni, reti, organizzazioni, per poi passare allo studio delle varie forme dell'azione e del comportamento sociale. Il corso intende sviluppare anche un'analisi della comunicazione come realtà complessa che comprende lo scambio di informazioni, la significazione simbolica, l'influenza interpersonale , l'interazione strategica . In questa analisi particolare attenzione verrà riservata allo studio del corpo come espressività, come cultura e come comunicazione, delineando una pragmatica della comunicazione del movimento umano.

1. Le Connessioni sociali
1.1 Le relazioni e i legami
1.2 I gruppi e i ruoli
1.3 Le reti e i reticoli sociali
1.4 Le organizzazioni e le associazioni

2. Le forze sociali
2.1 Potere e influenza interpersonale
2.2 Cooperazione e solidarietà
2.3 Competizione e conflitto
2.4 Confronto e scambio

3. Comunicazione e costruzione di realtà
3.1 Le cornici interpretative
3.2 Attività sociali, prove ed esercizi
3.3 Il gioco individuale e collettivo
3.4 Intersoggettività e mondi reali

4. Il corpo come azione e come espressione
4.1 Espressivita e corporeità
4.2 Il corpo come segno
4.3 Corpo e identità
4.4 La mediazione corporea individuale

5. Pragmatica della comunicazione
5.1 Comunicaizone e comportamento
5.2 Assiomi della comunicazione
5.3 L'interazione sistemica
5.4 Il doppio legame

Testi di studio

A. Bagnasco, M. Barbagli, A. Cavalli, Sociologia. Cultura e società. I Concetti di base, Il Mulino, 1997. (Parte Prima esclusa ).
I. Matteucci, Comunicazione e Mondi Reali, Carocci, 2009.
P. Watzlawick e Altri , Pragmatica della Comunicazione Umana, Astrolabio, 1971. (cap. I, II, III, IV).

Modalità di
accertamento

Esame Orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.