Il corso è finalizzato alla comprensione dell'uso dei colori nell'arte del periodo medievale, dal punto di vista tecnico e dal punto di vista simbolico, con particolare attenzione alla produzione scultorea.

PRIMA PARTE

1) I colori nel Medioevo: tecnica e simbologia

2) Scultura policroma e scultura polimaterica / Polychromed sculptures and mixed-media sculptures

SECONDA PARTE

3) La scultura lignea: materiali e tecnica

4) La collezione di sculture lignee del Museo Nazionale di Palazzo Venezia a Roma. 

Modalità didattiche

Lezioni frontali. 

Testi di studio

Oltre ai contenuti delle lezioni gli studenti dovranno conoscere i seguenti testi:

PARTE PRIMA

-G.M. Fachechi, Varietas delectat. Towards a classification of mixed-media sculpture in the Middle Ages, in Peregrinations. Journal of Medieval Art & Architecture, Volume III, Issue 2, 2011, pp. 162-177. 

PARTE SECONDA

-G.M. Fachechi, Museo Nazionale del Palazzo di Venezia. Sculture in legno, Roma, Gangemi 2011 

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Testi di studio

Gli studenti non frequentanti dovranno conoscere i seguenti testi:

-Il colore nel Medioevo: arte, simbolo, tecnica, Atti del convegno (Lucca 2007), a cura di P.A. Andreuccetti e I. Lazzareschi, Lucca, Istituto storico lucchese, 2009

-P.A. Andreuccetti, La policromia nella scultura lapidea in Toscana tra XIII e XV secolo, Firenze, Polistampa, 2008, pp. 15-192

-E. Billi, I colori del Medioevo nei restauri dell'Ottocento francese: studi sulla policromia della scultura, Firenze, Edifir Edizioni, 2010

-G.M. Fachechi, Museo Nazionale del Palazzo di Venezia. Sculture in legno, Roma, Gangemi 2011

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Gli argomenti indicati in lingua inglese saranno erogati nella suddetta lingua. / The subject areas indicated in English will be taught in the afore-mentioned language.