Acquisire una conoscenza specifica di alcuni aspetti dell'età moderna attraverso l'analisi diretta delle fonti d'archivio.

Il corso consisterà in una breve introduzione del docente, seguìta da esercitazioni pratiche di trascrizioni e di analisi di documenti condotte dagli studenti sotto la supervisione del docente presso la Sezione di Archivio di Stato di Urbino.

Per i frequentanti, l'esame consisterà nella presentazione di una relazione contenente la trascrizione e l'analisi di un fascicolo processuale proveniente dal fondo Criminale di Cagli - processi criminali avanti il Pretore.

Passare dalla storia "dei manuali" alla storia "di prima mano".

Ricerche d'archivio condotte con l'assistenza del docente.

Modalità didattiche

Lezioni frontali; esercitazioni di lettura e trascrizione diplomatica dei documenti.

Testi di studio

Per i frequentanti:

O. Nccoli, Storie di ogni giorno in una città del Seicento, Roma-Bari, Laterza, 2000 (e successive edizioni).

Eventuali altri testi saranno indicati durante le lezioni.

Modalità di
accertamento

Relazione scritta consistente nella trascrizione e commento di un documento d'archivio, redatta con l'assistenza del docente, consegnata almeno dieci giorni prima dell'esame e discussa in un colloquio finale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Gli studenti non frequentanti sono tenuti a concordare l'esame col docente, prendendo contatti possibilmente entro la fine di marzo 2012.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.