Il corso intende illustrare la nozione greca di philìa nella formulazione platonica, in rapporto al pensiero filosofico di Platone e alle fasi del pensiero preplatonico.

Il corso si incentrerà sulla lettura, in lingua originale, del Liside di Platone. Essa farà da guida a una serie di riflessioni sui diversi valori del concetto di philìa in Platone e nella concezione pre-platonica.

Non sono previste propedeuticità. E' tuttavia richiesta una sicura conoscenza della lingua greca.

Lo studente sarà in grado di leggere criticamente, nella lingua originale, un complesso dialogo platonico, e avrà acquisito informazioni essenziali sul pensiero di Platone nonché una competenza specifica sul tema dell'amicizia nel pensiero greco arcaico e classico.

Modalità didattiche

Lezioni frontali.

Obblighi

E' raccomandata la assidua frequenza alle lezioni. Per l'esame, lo studente è tenuto alla lettura integrale, in lingua originale, del Liside di Platone.

Testi di studio

Edizione consigliata: Platone. Teage, Carmide, Lachete, Liside. Introduzione, traduzione e note di Bruno Centrone, Milano, Rizzoli, 1997. Sul pensiero di Platone in generale è richiesta la lettura di F. Trabattoni, Platone, Carocci, Roma, 2009. Ulteriori riferimenti bibliografici saranno indicati nel corso delle lezioni.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Per l'esame, lo studente è tenuto alla lettura integrale, in lingua originale, del Liside di Platone.

Testi di studio

Edizione consigliata: Platone. Teage, Carmide, Lachete, Liside. Introduzione, traduzione e note di Bruno Centrone, Milano, Rizzoli, 1997. Sul pensiero di Platone in generale è richiesta la lettura di F. Trabattoni, Platone, Carocci, Roma, 2009.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.