Dare le conoscenze per attivare correttamente il primo soccorso in vari ambienti di lavoro, ricreativi, aggregazione etc..

Particolare attenzione al riconoscimento dell'urgenza, emergenza;  attivazione immediata  e corretta dei soccorsi.

B.L.S.D. : imparare per se stessi;

B.L.S.D. : teoria tecnica e didattica per favorire l'apprendimento di altri.

PROGRAMMA MATERIA OPZIONALE

A.A. 2011/2012

1.  RIANIMAZIONE CARDIO POLMONARE     (  R.C.P. )

2.       BASIC LIFE SUPPORT DEFIBRILLATION     ( B.L.S.D. )

3.  CIRCULATION  AIRWAYS  BREATHING    ( C.A.B. )

4.  GUARDO ASCOLTO SENTO   (  G.A.S. )

5.  TRAUMI COMUNI( BOTTA/CONTUSIONE, ABRASIONE, FERITA DA TAGLIO,F. DA PERFORAZIONE,

6.  F.   DA LACERAZIONE, DISTORSIONE,FRATTURA A LEGNO VERDE,F. COMPOSTA, F. SCOMPOSTA, F. ESPOSTA); TRAUMA CRANICO

7.  SINCOPE

8.  AVVELENAMENTI DOMESTICI

9.  FOLGORAZIONE

10.   ANNEGAMENTO

11.   USTIONI

12.   SHOCK ( IPOVOLEMICO,CARDIOGENO,NEUROLOGICO )

13.   POSIZIONE LATERALE DI SICUREZZA

14.   POSIZIONE ALLINEATA SUPINA

15.   LOG-ROLL

16.   PONTE OLANDESE

17.   TRASCINAMENTI E SPOSTAMENTI

18.   MANOVRA DI HEIMLICH

19.   LIFE SKILLS

20.   CATENA DELLA SOPRAVVIVENZA

21.   PREVENZIONE

22   COMUNICAZIONE VERBALE E NON VERBALE
23   MANOVRA DI RAUTEK
24   RIMOZIONE CASCO

SOLIDARIETA'

Apprendimento delle tecniche di spostamento, soccorso di incidenti domestici più comuni; sapere fare:attivare correttamente i l 118,  tecniche rianimatorie di base per laici, insegnare quanto appreso.

Esercitazioni pratiche su manichini resusci anne, lavoro a coppie di simulazione.

Tirocinio con i propri colleghi di corso

Modalità didattiche

Lezioni frontali ed esercitazioni pratiche autonome e in gruppo

Testi di studio

Opuscoli divulgativi, lavori prodotti da Federazioni sportive, associazioni di volontariato ( Croce rossa ), medicina del lavoro, formatori della sicurezza etc. materiale reperibile su web, trasmissioni radiofoniche e televisive.

Modalità di
accertamento

Verifica in itinere dell'acquisizione delle abilità tecniche, esame teorico in appello

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.