IGIENE AMBIENTALE (VALUTAZIONE E CONTROLLO AMBIENTALE)
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 4 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Maurizio Sisti | tutti i giorni, sabato escluso, previo appuntamento |
Assegnato al Corso di Studio
Scienze ambientali (27)
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
L’igiene ambientale ha lo scopo di valutare l’insieme dei fattori in grado di esercitare un effetto significativo sulla salute dell’uomo. Il corso, pertanto, si prefigge di ricercare il rapporto esistente fra qualità della vita (fenomeni sanitari) e qualità dell’ambiente (fisico-naturale o costruito e quello sociale), la cui alterazione può essere causa di malattia, ponendo particolare attenzione alle matrici dell’ambiente non vivente (aria, acqua, ambienti confinati, ecc)
Programma
1.Definizione e contenuti dell?Igiene ambientale
2.Epidemiologia:epidemiologia descrittiva, analitica e sperimentale.
3.Nozioni generali di prevenzione
4.L?aria atmosferica:effetto dell?aria atmosferica sulla salute umana per variazioni delle sue caratteristiche fisiche; aria: veicolo di contaminanti. Effetti dell?inquinamento atmosferico sulla salute umana
5.Ambienti confinati: effetti dell?inquinamento indoor sulla salute umana.
6.Acqua potabile:criteri di potabilit?, qualit? dell?acqua potabile ed effetti a lungo termine sulla salute
7.Acque reflue: effetti sulla salute umana di un non razionale allontanamento e smaltimento
8.I rifiuti solidi: caratteristiche e importanza della raccolta e smaltimento al fine di evitare danno per la salute.
9.Il rumore:caratteristiche ed effetti sulla salute umana.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali
- Testi di studio
- Signorelli C. e coll.:Igiene ed edilizia ambientale-SEU ROMA Barbuti S. e coll.: Igiene-Monduzzi Editore Checacci L. e coll.: Igiene- Casa Editrice Ambrosiana
- Modalità di
accertamento - Esame orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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