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LETTERATURE COMPARATE - MODULO II

A.A. CFU
2006/2007 3
Docente Email Ricevimento studenti
Gualtiero De Santi

Assegnato al Corso di Studio

Lingue e letterature moderne comparate (11) Lingue moderne, arti e cultura (11) Lingue e culture straniere (42/S)
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di seguire il passaggio dalla “ballad-opera” di John Gay, “pastorale tra ladri e donne di malaffare” (come scrisse Swift) all’ “Opera da tre soldi” di Brecht-Weill, nell’ottica comparativa della ricezione e della riscrittura interpretativa.

Programma

1. Il testo settecentesco di John Gay. 2. La rielaborazione di Bertolt Brecht 3. Dalla ?ballad-opera? al ?Singspiel? 4. Problemi teorici della ricezione e della riscrittura

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
30 ore di insegnamento frontale. Si terranno anche seminari, incontri con studiosi ed interpreti, proiezioni di film e video, audizioni di dischi.
Testi di studio
J. Gay, L?opera dei mendicanti (con testo originale a fronte), Milano, Rizzoli, 2001. B. Brecht, L?Opera da tre soldi, Torino, Einaudi, 2002. D. Souiller e W. Troubetzkoy, Letteratura comparata, volume 1, Roma, Armando editore, 2001 (pp. 13-49).
Modalità di
accertamento
Esame orale su programma del singolo modulo.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Testi di studio
Per i non frequentanti è richiesta la conoscenza dell’intero volume di Letteratura comparata I.
Modalità di
accertamento
Esame orale su programma del singolo modulo.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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