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LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA

A.A. CFU
2012/2013 6
Docente Email Ricevimento studenti
Loretta Del Tutto dopo la lezione

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Sviluppare capacità logico-linguistiche di analisi e sintesi, di riconoscimento delle strutture narrative e delle strategie discorsive, di parafrasi e riscrittura di testi letterari.

Programma

Il corso è un reale laboratorio di scrittura che prevede esercitazioni e verifiche collettive.

Eventuali Propedeuticità

Abilità informatiche di base.

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

Competenze basiche:delle strutture logico-linguistiche, di analisi e sintesi, di riconoscimento delle strutture narrative e delle strategie discorsive, di parafrasi e riscrittura di testi letterari verranno indicati.

Attività di Supporto

Esercitazioni e verifiche in classe.


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Laboratoriali.

Obblighi

Frequenza di almeno 3/4 delle lezioni.

Testi di studio

Letture propedeutiche consigliate (a scelta):

-Fabrizio Frasnedi-Alberto Sebastiani, Lingua e cultura italiana, Archetipo, Bologna 2010

-Italo Calvino, Lezioni americane, Oscar Mondadori, Milano 2002

-Roland Barthes, Il grado zero della scrittura, Einaudi, Torino 1982

-Roland Barthes, S/Z, Einaudi, Torino 1973

-Jurij Lotman-Boris Uspenskij, Tipologia della cultura, Bompiani, Milano 2001

Inoltre verranno indicati testi e brani, letterari e non, su cui potranno esere svolte esercitazioni singole o di gruppo

Modalità di
accertamento

Produzione di un testo originale di narrativa o un breve saggio critico su un testo o brano letterario.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Obblighi
Testi di studio
Modalità di
accertamento
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 16/07/2012


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