Obiettivo primario del corso è quello di fornire allo studente gli elementi utili alla comprensione della struttura gerarchica a più livelli che caratterizza gli organismi viventi.In particolare, per la citologia: capire come le grandi molecole si associno strutturalmente e funzionalmente nella formazione di singoli componenti che a loro volta si uniscono dando origine alle cellule ; per l'istologia: conoscere l'associazione  morfo-funzionale dei diversi tipi di cellule nei tessuti,con particolare riferimento ai tessuti umani.

Inoltre, essendo questo corso tra i primi tipicamente biologici che lo studente incontra, un secondo obiettivo è  quello di fare raggiungere un buon livello di precisione nell' uso del linguaggio scientifico specifico della biologia.

CITOLOGIA

1. Chimica della vita 1.1 Significato biologico del legame chimico 1.2 Componenti inorganici 1.3 componenti organici

2. Livelli di organizzazione della materia vivente  2.1 Virus, viroidi, prioni 2.2 Procarioti ed eucarioti

3. Membrana plasmatica 3.1 Organizzazione strutturale e funzionale  3.2 Leggi e caratteristiche del transito attraverso la membrana 3.3 Potenziale di membrana a riposo

4. Citoplasma 4.1 Citosol 4.2 Ribosomi 4.3 Reticolo endoplasmatico liscio e rugoso 4.4 Apparato del Golgi 4.5 Lisosomi 4.6 Endocitosi, esocitosi, transcitosi  4.7 Perissosomi 4.8 Mitocondri e metabolismo energetico

6. Citoscheletro  6.1 Microfilamenti 6.2 Microtubuli 6.3 Filamenti intermedi

7. Adesione e comunicazione cellulare 7.1 Segnalazione tra cellule 7.2 Adesione cellula-cellula e cellula matrice

8. Nucleo 8.1 Struttura del nucleo: involucro nucleare, nucleoplasma e nucleoscheletro 8.2 Genoma e geni 8.3 Cromatina e cromosomi

9. Funzioni del nucleo 9.1 Ciclo cellulare: trascrizione dell' RNA, duplicazione del DNA, mitosi 9.2 Meiosi e riproduzione sessuale.

10. Cenni all'apoptosi

11. Tecniche di microscopia ottica 11.1 Il microscopio ottico a trasmissione. 11.2 Fissazione, inclusione, taglio e colorazione

ISTOLOGIA

1. Tessuto epiteliale: epiteli di rivestimento,  1.1 Caratteristiche delle cellule epiteliali 1.2 Classificazione degli epiteli 

2. Tessuto epiteliale: epiteli ghiandolari  2.1 Origine e differenziamento delle ghiandole 2.2 Ghiandole esocrine: modalità di secrezione, criteri di classificazione, classificazione, esempi  2.3 Ghiandole endocrine:  organizzazione strutturale e ultrastrutturale, cenni a topografia e funzione di ipofisi, epifisi,tiroide, paratiroidi, surrene,gonadi, pancreas endocrino.  

 3. Tessuti di origine mesenchimale: organizzazione 3.1 Matrice extracellulare 3.2 Componente cellulare

4. Tessuti connettivi propriamente detti 4.1 Mesenchima 4.2 Tessuto connettivo fibrillare 4.3 Tessuto connettivo elastico 4.4 Tessuto connettivo reticolare 4.5 Tessuto adiposo

5. Tessuto cartilagineo 5.1 Cartilagine ialina e sue varietà 5.2 Cartilagine elastica 5.3 Cartilagine fibrosa

6. Tessuto osseo 6.1 Tessuto osseo cellulare: organizzazione del  tessuto osseo spugnoso e compatto; modalità di ossificazione diretta e indiretta; rimodellamento. 6.2 Tessuto osseo acellulare: dentina e cemento.

 7. Sangue e linfa  7.1 Sangue: plasma, elementi figurati, cenni all'emopoiesi 7.2 Linfa

8. Tessuto muscolare  8.1 Tessuto muscolare striato scheletrico 8.2 tessuto muscolare striato cardiaco 8.3 Tessuto muscolare liscio 8.4 Istogenesi e rigenerazione

9. Tessuto nervoso 9.1 Neuroni 9.2 Neuroglia 9.3 Fibre nervose 9.4 Sinapsi

Conoscenza e capacità di comprensione; capacità di applicare conoscenza e comprensione; abilità comunicative.

Modalità didattiche

Lezioni frontali con supporto di presentazioni schemi e immagini in modalità Power-Point.

 Esercitazioni di laboratorio

Testi di studio

A scelta dello studente:

Colombo e altri : Biologia della cellula e Biologia dei tessuti.  Edizioni Edi-Ermes

 AA VV Citologia & Istologia  Editrice Idelson-Gnocchi

Modalità di
accertamento

Esame orale .

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Saranno messi a disposizione tutti gli strumenti didattici in formato Power-Point utilizzati dal docente durante lo svolgimento del Corso.

Testi di studio

A scelta dello studente:

1) Colombo e altri: Biologia della cellula e Biologia dei tessuti. Edizioni Edi-Ermes

2) AAVV Citologia & Istologia Editrice IDELSEN GNOCCHI

Modalità di
accertamento

Esame orale .

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.