Fornire strumenti concettuali per la comprensione della cultura e dei processi culturali nelle società contemporanea, tra produzione e consumo.

l corso si articola in una prima parte sui fondamenti dello studio sociologico della cultura e dei processi culturali e in approfondimenti monografici su temi di attualità nel campo della cultura, dei consumi e dei media. 

Conoscenze di base nel campo della sociologia.

Modalità didattiche

Lezioni frontali, esercitazioni in aula, seminari.

Obblighi

Partecipazione ad almeno tre quarti delle ore di lezione e svolgimento delle esercitazioni assegnate in aula.

Testi di studio

1) Sciolla L., Sociologia dei processi culturali, Il Mulino Bologna 2007 (le parti indicate a lezione)

2) Mora E., Gli attrezzi per vivere. Forme della produzione culturale tra industria e vita quotidiana, Vita e Pensiero, Milano 2005 (pp. 77-173 e 257-292, lettura dell'Introduzione consigliata).

3) Un testo di lettura a scelta tra:

- Van Dijk J., Memorie mediate, FrancoAngeli Milano 2012 (in corso di stampa).

- Bartoletti R., Grandi madri mediali. Archetipi dell'immaginario collettivo nel fumetto e nel cinema di animazione, Liguori Napoli 2012.

Modalità di
accertamento

Esame orale ed eventuale prova intermedia scritta.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Studio individuale.

Testi di studio

1) Sciolla L., Sociologia dei processi culturali, Il Mulino Bologna 2007. 

2) Mora E., Gli attrezzi per vivere. Forme della produzione culturale tra industria e vita quotidiana, Vita e Pensiero, Milano 2005 (pp. 77-173 e 257-292, lettura dell'Introduzione consigliata).

3) Un testo a scelta tra:

- Van Dijk J., Memorie mediate, FrancoAngeli Milano 2012 (in corso di stampa).

- Bartoletti R., Grandi madri mediali. Archetipi dell'immaginario collettivo nel fumetto e nel cinema di animazione, Liguori Napoli 2012.

- Bartoletti R., Memoria e comunicazione. Una teoria comunicativa complessa per le cose del moderno, FrancoAngeli, Milano 2007.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Corso mutuato dall'insegnamento di "Sociologia della cultura" (10 cfu) tenuto dalla prof. Roberta Bartoletti presso la Facoltà di Sociologia (Via Saffi 15).