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SOCIOLOGIA DELLA LETTERATURA I

A.A. CFU
2012/2013 6
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Umberto Piersanti Dopo le lezioni

Assegnato al Corso di Studio

Lettere e beni culturali (L-1 / L-10) Scienze Umanistiche. Discipline Letterarie, Artistiche e Filosofiche (L-10)
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

il corso si prefigge di portare alla conoscenza degli studenti l'ultimo mezzo secolo di poesia italiana che non viene studiato nè alle superiori e, in genere, neppure all'università. Il rapporto con la poesia, Cenerentola della letteratura nella scuola e nel pubblico, è stato l'elemento caratterizzante del mio insegnamento.

Per ciò che concerne il romanzo si intende privilegiare una narrazione libera dai generi, giallo, fantasy, horror ecc. che hanno ossessionato il romanzo non solo italiano dei nostri anni.

Programma

L'idea del luogo nella poesia italiana contemporanea con un accenno alle implicazioni estetiche generali.

Per ciò che concerne la narrativa "al luogo" si aggiunge " la vicenda" ambientata tra cronaca e storia.

Attività di Supporto

Invito degli autori che hanno firmato i libri di testo.


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali e seminari

Testi di studio

Paolo Lagazzi, Le lucciole nella bottiglia - il mondo di Umberto Piersanti, Archinto, 2012.

Rossella Frollà, Il segno della parola, Interlinea di prossima pubblicazione (nel caso in cui il testo non uscisse in tempo verrà adottato il testo di Adriano Napoli, Vola Alta parola, Marcos Y Marcos, Milano 2012)

Umberto Pier Einuaudi 1994 (nel caso che I luoghi persi fosse esaurito, sostituire con Los lugares perdidos che ha sia il testo spagnolo che quello italianao e che può essere trovato nelle librerie urbinati)

Umberto Piersanti Cupo tempo gentile Marcos Y Marco, Milano 2012

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Testi di studio

I non frequentanti dovranno portare in aggiunta:

Umberto Piersanti Tra alberi e vicende, Archinto, Milano 2009 e L'albero delle nebbie, Einaudi, 2008

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 31/07/2012


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