Obiettivo di questo corso è analizzare i modi con cui le pseudoscienze e le teorie del complotto sono entrate nella letteratura, nel cinema e nella cultura egli Stati Uniti dalle origini puritane al presente, per meglio comprendere la contemporaneità

Conoscenza della cultura americana, capacità di riconoscere gli stereotipi, capacità di discutere le principali issues contemporanee, capacità di analizzare un testo cinematografico

Discussioni in classe, visione di alcuni film

Modalità didattiche

lezione frontale

Obblighi

frequenza almeno 70 %

Testi di studio

 

1-La dispensa che troverete nei Materiali Didattici a fine corso. Username e Password saranno comunicati dalla docente durante il corso (per i non frequentanti: tramite mail, su richiesta).

2-i seguenti testi:

Cotton Mathers, The Wonders of the Invisible World

Edgar Allan Poe, The Facts in the Case of M.Valdemar

Leslie Marmon Silko, Ceremony

Philip Roth, A Plot Against America

2-almeno 3 dei seguenti film:

Big Fish

The Men Who Stare at Goats

Capricorn One

The Truman Show

Wag the Dog

4-Un manuale di Storia della

Modalità di
accertamento

esame orale

Parte dell’esame consisterà nel scegliere uno dei temi del corso e presentarlo (a favore o contro) con le dovute argomentazioni contestualizzate storicamente

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

vedere bene il vademecum, e i materiali didattici che saranno inseriti nel sito

Obblighi

contattare la docente (tramite mail SOLO usando quella istituzionale - in caso contrario non si garantisce la lettura delle mail e relativa risposta) per concordare eventuali integrazioni al programma.

Testi di studio

1-La dispensa che troverete nei Materiali Didattici a fine corso. Username e Password saranno comunicati dalla docente durante il corso (per i non frequentanti: tramite mail, su richiesta).

2-i seguenti testi:

Cotton Mathers, The Wonders of the Invisible World

Edgar Allan Poe, The Facts in the Case of M.Valdemar

Leslie Marmon Silko, Ceremony

Philip Roth, A Plot Against America

2-almeno 3 dei seguenti film:

Big Fish

The Men Who Stare at Goats

Capricorn One

The Truman Show

Wag the Dog

4-Un manuale di Storia della letteratura angloamericana (a scelta)

Modalità di
accertamento

esame orale

Parte dell’esame consisterà nel scegliere uno dei temi del corso e presentarlo (a favore o contro) con le dovute argomentazioni contestualizzate storicamente

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

L'insegnamento NON è cumulabile con Cultura Angloamericana nel piano di studi nella stessa annualità.

In caso di bisogno, contattare la docente tramite mail, SOLO usando quella istituzionale - in caso contrario non si garantisce la lettura delle mail e relativa risposta.

Ulteriori testi verranno segnalati nei materiali didattici

TUTTO il materiale letto e studiato, più gli appunti, devono essere portati con sè all'esame