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FILOLOGIA ROMANZA 1

A.A. CFU
2006/2007 5
Docente Email Ricevimento studenti

Assegnato al Corso di Studio

Lettere (5)
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di fornire elementi di storia della lingua italiana, francese e spagnola. A partire dal processo che dall'unità latina ha condotto alla frammentazione romanza, si analizzeranno le trasformazioni più significative di pronuncia, di sintassi e di lessico.

Programma

1.Introduzione 2.Quadro delle origini romanze 3.La frammentazione romanza 4.I suoni 5.Le forme 6.Le parole 7.I discorsi 8.Dall'oralit? alla scrittura.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali.
Obblighi
Frequenza come da Vademecum dell'Istituto di Lingue.
Testi di studio
Gli studenti frequentanti porteranno il programma svolto a lezione, attenendosi alle indicazioni bibliografiche fornite in quella sede.
Modalità di
accertamento
Esame orale.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Testi di studio
Gli studenti non frequentanti porteranno: L.Renzi, A.Andreose, Manuale di linguistica e filologia romanza, Bologna, Il Mulino, 2003, pp.9-107 e 167-263 oppure, in alternativa, H. Walter, L'avventura delle lingue in Occidente, Bari, Laterza, 1999, pp.93-278; J.Chaurand, Nouvelle histoire de la langue francaise, Paris, Seuil, 1999, pp.9-217 (consigliato per gli specialisti di francese); R.Lapesa, Historia de la lengua espanola, Madrid, Gredos, 1980, pp.15-234 consigliato per gli specialisti di spagnolo).
Modalità di
accertamento
Esame orale.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Note

Corso mutuato dalla Facoltà di Lingue.
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