A trent'anni esatti dalla marcia dei beurs, con cui i figli degli emigrati magrebini nati in Francia rivendicavano il diritto alla propria esistenza,  e alla nascita della letteratura 'beur', il corso si propone di stendere un bilancio di questa espressione letteraria attraverso l'analisi delle opere più rappresentative. 

1983: la marche des beurs

-la littérature beur: analisi delle tematiche, dei genri e dello stile attraverso la lettura di opere rappresentative

-2013: littérature 'beur'/littérature monde

Conoscenza e capacità di comprensione: lo studente ha una buona conoscenza dei contesti storici e dei prodotti culturali francesi attraverso l'uso di testi di livello avanzato, aggiornati dal punto di vista critico, storiografico e metodologico

Capacità di applicare conoscenza e comprensione: lo studente utilizza gli strumenti e sa applicare le metodologie apprese nell'analisi dei testi letterari alla comprensione di testi e documenti non-letterari.

Autonomia di giudizio: lo studente possiede capacità linguistiche, critiche e interpretative utili a determinare riflessioni e giudizi autonomi su temi ampiamente culturali connessi agli ambiti linguitici e letterari studiati

Abilità comunicative: lo studente è in grado di comunicare  in italiano e in francese informazioni generali e conoscenze specifiche del proprio ambito di studio che prevedano l'utilizzo di strutture sintattiche anche complesse

Capacità di apprendimento: lo studente ha sviluppato le abilità di apprendimento necessarie per poter aggiornare e consolidare le proprie conoscenze

Lezioni frontali. relazioni degli studenti

Modalità didattiche

Lezioni frontali. relazioni degli studenti

Testi di studio

L'elenco del materiale bibliografico sarà fornito all'inizio del corso

Modalità di
accertamento

esame orale in lingua francese

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Gli studenti sono tenuti a mettersi in conatto durante il secondo semestre con il docente per consordare il programma