CORSO AVANZATO DI METODI E TECNICHE DEGLI SPORT DI SQUADRA
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 6 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Riccardo Izzo | Dopo le lezioni o su appuntamento (r.izzo@uniurb.it) |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il corso mira ad approfondire le tematiche relative all’allenamento tecnico, tattico e fisico delle discipline di squadra: Pallacanestro, pallavolo e calcio, divise in tre moduli.
Programma
Modulo di lezioni teoriche:
Il modulo comprende lezioni teoriche sui seguenti argomenti legati agli sport della pallacanestro, pallavolo e calcio:
1.Metodologia d?insegnamento: spiegazione, dimostrazione e correzione.
2.Specializzazione ed ottimizzazione della tecnica
3.Strategia e tattica.
4.La gestione della partita.
5.La preparazione fisico-atletica specifica nelle varie et?.
6.Il sovraccarico nel piano di allenamento.
7.L?informatica nello sport: applicazioni in metodologia e didattica a livello agonistico.
Modulo di lezioni teorico-pratiche:
In questo modulo gli studenti avranno la possibilit? di realizzare nella pratica le metodologie studiate nelle lezioni teoriche.
Gli studenti si eserciteranno nella doppia veste di allievi ed istruttori-allenatori, nell?applicazione delle suddette metodologie.
Modulo di tirocinio:
Gli studenti dovranno seguire, previo accordo con il docente, allenamenti di una o pi? squadre giovanili e/o senior. Potr? essere preso in considerazione il seguire eventuali manifestazioni legati alla pallacanestro, pallavolo o calcio, quali seminari, clinics o stage per allenatori, nonch? incontri e/o tornei nazionali ed internazionali, etc.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali, utilizzo di materiale didattico su vari supporti, lavori di approfondimento con possibilità di esercitazioni pratiche.
- Testi di studio
- Le indicazioni bibliografiche verranno fornite agli studenti all?inizio dei corsi.
- Modalità di
accertamento - Esame orale preceduto da prova “in itinere”.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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