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Obiettivi Formativi
Il corso si propone di fornire agli studenti la conoscenza delle basi molecolari dei processi genetici fondamentali. In particolare saranno approfondite l’espressione genica nel muscolo scheletrico e la biologia molecolare del mitocondrio, in relazione all’esercizio fisico
Programma
DNA La struttura chimica del DNA; L?organizzazione del materiale genetico nei procarioti; L?organizzazione del materiale genetico negli eucarioti; La replicazione del DNA; La ricombinazione a livello molecolare, La mutabilit? e la riparazione del DNA.
RNA Le caratteristiche dei vari tipi di RNA; La trascrizione; I processi di maturazione degli mRNA; tRNA e rRNA.
La sintesi proteica Il codice genetico; Il processo della traduzione.
La tecnologia del DNA ricombinante
Espressione genica nel muscolo scheletrico I geni codificanti per le proteine della miofibrilla; Le isoforme della miosina; e la loro espressione differenziale; Meccanismo a cascata di attivazione dei geni durante lo sviluppo e durante l?allenamento; La famiglia degli ?immediate-early? genes; Modificazioni a livello di trascrizione e di traduzione del mRNA in seguito ad allenamento.
Esercizio fisico e mitocondri Il DNA mitocondriale; L?espressione dei geni mitocondriali; Polimorfismi del DNA mitocondriale e differenti performance; Esercizio intenso e modificazioni ossidative del DNA
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali
- Testi di studio
- Lodish H., Berk A., Zipursky S.L., Matsudaira P., Baltimore D., Darnell J.E., Biologia molecolare della cellula, Zanichelli, BO. Edizione corrente
- Modalità di
accertamento
- esame orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.