Il corso, artcolato in due parti, si propone di fornire una conoscenza generale della storia culturale del '900 francese e un'introduzione al complesso fenomeno dell'etnicità in Francia attraverso le espressioni artsistiche che lo rappresentano al fine di riflettere sul modello culturale di integrazione della nazione.

-Introduzione alle nozioni di cultura e civiltà

-Principali elementi di storia della cultura del '900

-Introduzione alle nozioni di intercultura e plurilinguismo

-L'immigrazione in Francia

-Problematiche che emergono dai fatti di cronaca

-La rappresentazione dell'etnicità in Francia nel cinema e nella pubblicità  

Conoscenza e capacità di comprensione: lo studente ha una buona conoscenza dei contesti storici e dei prodotti culturali francesi.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione: lo studente utilizza gli strumenti e sa applicare le metodologie apprese alla comprensione di testi e documenti non-letterari

Autonomia di giudizio: lo studente possiede capacità critiche e interpretative utili a determinare riflessioni e giudizi autonomi su temi ampiamente culturali e sull'attualità socio-culturale francese

Abilità comunicative: lo studente è in grado di comunicare informazioni generali e conoscenze specifiche e sa usare un linguaggio settoriale

Capacità di apprendimento: lo studente acquisisce gli strumenti metodologici e le competenze per sviluppare il proprio ambito di conoscenze

Modalità didattiche

Lezioni frontali, visione di film, relazioni degli studenti

Testi di studio

L'elenco del materiale bibliografico sarà fornito all'inizio del corso

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Gli studenti sono tenuti a mettersi in contatto con il docente durante il secondo semestre per concordare il programma

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.