L’obiettivo dell'insegnamento è quello di fornire le conoscenze per affrontare lo studio dei genomi e per comprendere le strategie molecolari nell'indagine genomica.

The aim of this course is to provide knowledge to approach the study of genomes and to insight the molecular strategies in genomic research.

Il genoma: l'origine del termine. Il genoma dei procarioti. L’operone. I geni degli rRNA e dei tRNA. Gli elementi trasponibili, i batteriofagi e i profagi. Il genoma degli eucarioti: organizzazione genomica e dimensioni. Il paradosso del valore C. La fine struttura del cromosoma eucariotico: le sequenze strutturali, i geni codificanti le proteine, i geni per gli RNA. Le sequenze ripetitive. Le sequenze intersperse. I retrotrasposoni. Le sequenze LINEs e SINEs. Gli elementi Alu. Il DNA mitocondriale. Il sequenziamento del genoma. Il Progetto Genoma Umano.

Genoma: origin of term. The prokaryotic genome. The operon. The rRNA and tRNA genes. The transposable elements, the bacteriophages and the propaheges. The eukaryotic genome: genomic organization and size. The c-value enigma. The eukaryotic chromosome fine structure: the structural sequences, the protein-coding genes, genes for RNAs. The repeated sequences. The interspersed sequences. The retrotransposons. The sequence SINEs and LINEs. The Alu elements. The mitochondrial DNA. Whole genome sequencing. The Human Genome Project.

Test di autovalutazione.

Self-assessment tests.

Modalità didattiche

Lezioni frontali.

Classroom lectures.

Testi di studio

Il materiale didattico verrà consigliato dal docente durante le lezioni.

The teaching materials will be recommended by the professor during the course.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Oral exam.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Oral exam.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.