Il corso intende fornire allo studente gli strumenti teorici e metodologici necessari per comprendere le motivazioni economiche dell'intervento pubblico in ambito sociale ed assistenziale. Scopo del corso è anche quello di far conoscere la struttura ed il funzionamento del settore pubblico nonché le dinamiche positive e negative che ne caratterizzano l'azione.

Il corso affronterà i seguenti argomenti:

1) Analisi economica del ruolo e delle funzioni del settore pubblico

2) La definizione di bene pubblico ed i problemi dell'azione collettiva in abito sociale ed assistenziale

3) La difficile questione di coniugare efficienza ed equità

4) Il significato economico di "effetto esterno" dell'azione individuale e la necessità di ricorrere all'intervento pubblico

5) Il funzionamneto del settore pubblico: amminisrazione ed apparati pubblici

6) Il problema della corruzione all'interno del settore pubblico

7) Disuguaglianza e povertà: le politiche economiche pubbliche per la loro correzione

8) Lo stato sociale: previdenza ed assistenza

9) Lo stato sociale: la salute e l'istruzione

Il programma mira a fornire conoscenze teoriche di base per confrontarsi con cognizione sul tema generale dell'opportunità dell'intervento pubblico nell'economia, sia per cogliere gli aspetti specifici del dibattito economico sul ruolo del settore pubblico. L'impiego di alcune tecniche analitiche fornisce il supporto per applicazioni pratiche della teoria. Dallo studio, ci si attende il raggiungimento di una buona autonomia di giudizio, di buone abilità comunicative sui temi specifici e di buone capacità di apprendimento anche per successivi approfondimenti.

Modalità didattiche

Lezioni frontali

Testi di studio

Giorgio Brosio, Economia pubblica moderna, Giappichelli Editore, Ultima edizione, con esclusione dei capitoli 5, 8, 12, 13, 14.

Modalità di
accertamento

Esame scritto

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.