Aims: 1, to remap Anglo-American literature from the perspective of sound; 2, students will deepen their knowledge of literary texts and their cultural contexts, focussing on the period 1620-1820.

In this course we shall plunge into a relatively recent field of research called "soundscape studies" and shall apply it to Anglo-American literature. Period of study: the origins. Areas: poetry, fiction. Other disciplines & instruments involved: ecocriticism, text analysis, neurosciences.

A general knowledge of Ango-American Liìterature.

apply their knowledge, understanding, and problem solving within multidisciplinary contexts related to their field of study; reflect on cultural and literary topics and formulate judgements; communicate to specialist and non-specialist audiences clearly and unambiguously; become largely self-directed or autonomous in studies and research work; express original ideas.

Conferences, seminars.

Modalità didattiche

Lezione frontale, analisi dei testi, discussione sui film, lavori di gruppo.

Obblighi

Frequenza minima 70%

Testi di studio

The Norton Anthology - volume A (Literature to 1820)
Tutte le letture inserite nei "Materiali Didattici" (la password verrà comunicata a lezione.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Studio autonomo.

Obblighi

Prendere contatto con la docente via mail, utilizzando rigorosamente l'account istituzionale in dotazione a tutti gli studenti dell'Ateneo.

Testi di studio

The Norton Anthology - volume A (Literature to 1820)

Gli appunti presi a lezione (anche in occasione i conferenze, seminari, convegni)

Cio' che la docente metterà nei Materiali Didattici (la password verrà comunicata tramite email, su richiesta, utulizzando rigorosamente l'account istituzionale).

Modalità di
accertamento

Esame orale. 

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

PORTARE LA NORTON ANTHOLOGY A LEZIONE

PORTARE LAPTOP O TABLET A LEZIONE (se possibile)

Gli studenti sono tenuti a portare con sé tutti i testi di studio all'esame.