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FILOSOFIA DELLA RELIGIONE NEL CONTESTO MULTICULTURALE

A.A. CFU
2013/2014 6
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Andrea Aguti martedì 10-12
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Programma

? Il problema della teodicea: definizione e strategie di elusione. ? La teodicea in et? antica. ? ? La teodicea nella teologia cristiana. ? ? La teodicea in et? moderna. ? ? Crisi odierna della teodicea? ? ? Plausibilit? del problema della teodicea e tentativi di soluzione. ? ? Le questioni aperte. ? ? ? ? ? ? ?

Eventuali Propedeuticità

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

 Conoscenza di un ambito significativo della filosofia delle religioni nella sua evoluzione storica e nel suo profilo concettuale. Comprensione della questione della teodicea nella molteplicità dei suoi aspetti da un punto di vista interdisciplinare. Strumenti critici per la comprensione del rapporto tra etica e religione.

Attività di Supporto

Seminari interdisciplinari  

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali
Obblighi
Frequenza dei 2/3 delle lezioni  
Testi di studio
Agli studenti frequentanti il docente dar? indicazione dei testi di studio all'inizio del corso. ?
Modalità di
accertamento
Esame orale con eventuale tesina.  
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Modalità didattiche
Obblighi
Studio integrale dei testi indicati.  
Testi di studio
A. Kreiner, Dio nel dolore. Sulla validità degli argomenti della teodicea, Queriniana, Brescia 2000. C. S. Lewis, Il problema della sofferenza, GBU, Roma 2001.  
Modalità di
accertamento
Esame orale con eventuale tesina.  
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Note

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 30/07/2013


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