Capacità di lettura di vari fenomeni artistici e conoscenza dell'attività dei principali artisti presentati durante il corso. Acquisizione di un lnguaggio storico-artistico appropriato.

Lineamenti generali della storia dell'arte italiana dalle esperienze di Giotto che, per definizione di Cennino Cennini aveva cambiato il linguaggio della pittura "da greco in latino", fino allo sviluppo dell'arte gotica europea attraversando le sperimentazioni rinascimentali giungendo al Rinascimento maturo. Verrà affrontata la stagione manierista fino al naturalismo di Caravaggio.

Seminari.

Modalità didattiche

Lezioni frontali supportate da seminari per macro aree: Gotico e Tardogotico; Rinascimento; Manierismo.

Visite guidate a monumenti e musei.

Testi di studio

Storia dell'arte italiana, diretta da C. Bertelli, G. Briganti, A. Giuliano, Electa Mondadori 1986, volumi secondo e terzo.

La Primavera del Rinascimento. La scultura e le arti a Firenze 1400-1460, a cura di B. Paolozzi Strozzi, M. Bormand, Mandragora, Firenze 2013 (pp. 39-44; 55-60; 69-80;131-150; 181-196; 229-245.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Studio dei testi indicati, approfondimento attraverso un power point messo a disposizione.

Obblighi

Relazione scritta di almeno 15 cartelle di un argomento a scelta relativo al corso.

Modalità di
accertamento

Esame orale con discussione approfondita della tesina scritta.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.