Il Corso si propone di fornire agli studenti una visione approfondita delle dinamiche antropologiche e sociali che sono alla base dei processi collettivi di persecuzione. La costruzione sociale del Capro Espiatorio, il rapporto tra Autorità ed Obbedienza, i Processi Individuali e Collettivi di Sopravvivenza, sono solo alcuni degli argomenti che verranno affrontati al fine di fornire un quadro il più possibile esaustivo della tematica in oggetto.

1) Unicità e normalità dell'Olocausto

2) Le dinamiche della sopravvivenza

3) Dal capro espiatorio al dono

4) Colpa e vergogna

5) Meccanismi di costruzione vittimaria

6) Autorità ed obbedienza

Persecuzione ed obbedienza sono concetti strettamente legati tra loro. Capirne la complessità ed i punti di contatto risulta fondamentale all'interno di una società di massa sottoposta a processi di globalizzazione. Compredere le ragioni della Shoah e la sua unicità nel panorama storico della cultura umana, è un punto di passaggio fondamentale al fine di acquisire gli strumenti interpretativi adatti a confrontarsi con la contemporaneità. 

Visione di materiali audio/video

Modalità didattiche

Frequenza delle lezioni

Obblighi

1) Studio dei testi e dei materiali indicati durante il corso

2) Visione dei film di Lars Von Trier Dogville e Manderlay

Testi di studio

1)Z. Bauman, Modernità e Olocausto, Il Mulino, Bologna 2010

2)P. Levi, I sommersi e i salvati, Einuadi, Torino 1986

3)C.M.Bellei, La comunità nuda. Il politico tra libertà e sopravvivenza, Aras, Fano 2012

4)S. Milgram, Obbedienza all'autorità, Einaudi, Torino 2003

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Studio individuale dei testi e dei materiali indicati

Obblighi

1) Studio dei testi e dei materiali indicati 

2) Visione dei film di Lars Von Trier Dogville e Manderlay

Testi di studio

1) Z. Bauman, Modernità e Olocausto, Il Mulino, Bologna 2010

2) P. Levi, I sommersi e i salvati, Einuadi, Torino 1986

3) C.M.Bellei, La comunità nuda. Il politico tra libertà e sopravvivenza, Aras, Fano 2012

4)S. Milgram, Obbedienza all'autorità, Einaudi, Torino 2003

5)A.Ozz, Contro il Fanatismo, Feltrinelli, 2004

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.