ABILITà INFORMATICHE
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 5 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Clelia Inoria Cristina Sedda | Come da calendario affisso presso l'Istituto di Filosofia all'inizio dei semestri. |
Assegnato al Corso di Studio
Lettere (5)
Filosofia (29)
Scienze dei beni culturali (13)
Tecnologie per la conservazione e il restauro dei beni culturali (41)
Archeologia (2/S)
Conservazione e restauro del patrimonio storico-artistico (12/S)
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il corso si propone di fornire le conoscenze essenziali alla progettazione e alla realizzazione di una bibliografia e di una home page.
Programma
Come si redige una bibliografia e come si consultano i repertori bibliografici
Come si fa ricerca in rete (indici sistematici, motori di ricerca, portali, OPAC, biblioteche e editoria in rete)
Elementi fondamentali per la creazione di un documento Web.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali ed esercitazioni col pc. Sono previste esercitazioni pratiche con Dreamweaver o Nvu. E' consigliata la frequenza.
- Testi di studio
- Manuale di Dreamweaver o di un qualunque editor web M. Calvo, G. Roncaglia, F. Ciotti, M. A. Zela, Internet 2004, Laterza, 2004;
- Modalità di
accertamento - Realizzazione di una pagina web su un autore o un argomento concordato col docente.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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