Il modulo ha come obiettivo la preparazione degli studenti alle politiche attive della formazione professionale e alle strategie metodologiche finalizzate all'acquisizione degli aspetti più significativi ed efficaci ad un valido orientamento nel campo socio/formativo del lavoro. Ciò partendo dall'analisi della legge quadro 845/78, relativa alla formazione professionale e alle prospettive dinamiche di cambiamento nel mondo del lavoro.

Questo modulo è parte di una AMI insieme a:
-Politiche sociali e della formazione I

Aspetti storico/evolutivi nella sociologia della formazione e del contesto legislativo regionale, nazionale e comunitario.

Modalità didattiche

Lezioni frontali con ausilio di lavagna luminosa.

Obblighi

Partecipazione ad almeno i 3/4 delle ore di lezione. Preparazione delle parti dei testi che saranno indicati.

Testi di studio

-Falasca B., L'onda del futuro - Sociologia e politiche della formazione professionale, Uniservice, Potenza 1999
-B. Falasca, Sociologia della formazione - Orientare e formare nel nuovo millennio, TEKNA, Potenza 2001
Nota: Le parti da preparare verranno indicate durante il corso

Modalità di
accertamento

Colloquio orale con eventuale discussione di tesine facoltative.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Preparazione dei testi indicati nel programma.

Testi di studio

-Falasca B., L'onda del futuro - Sociologia e politiche della formazione professionale, Uniservice, Potenza 1999
-B. Falasca, Sociologia della formazione - Orientare e formare nel nuovo millennio, TEKNA, Potenza 2001

Modalità di
accertamento

Colloquio orale individuale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.