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PROCESSI SOCIALI E FENOMENI CULTURALI

A.A. CFU
2006/2007 6
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Paolo Stauder

Assegnato al Corso di Studio

Sociologia (36)
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Fornire agli studenti i fondamenti teorici dei processi culturali a partire dall'analisi dei classici della sociologia

Programma

1.Teoria generali del rapporto cultura e societ?. 2.La societ? come realt? sui generis. 3.La funzione simbolica.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezione frontale.
Obblighi
Partecipazione ad almeno tre quarti delle ore di lezione e studio del materiale didattico di riferimento.
Testi di studio
-Stauder P., La memoria e l'attesa, QuattroVenti, Urbino 1999 -Oz A., Contro il fanatismo, Feltrinelli, Milano 2004
Modalità di
accertamento
Avviene attraverso accertamento individuale effettuato da una commissione presieduta dal docente titolare del modulo, attraverso: verifica orale secondo il calendario d’esame; possibilità per lo studente di produrre una tesina, previo accordo diretto con il docente.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Obblighi
Studio del materiale didattico di riferimento.
Testi di studio
-Stauder P., La memoria e l'attesa, QuattroVenti, Urbino 1999 -Oz A., Contro il fanatismo, Feltrinelli, Milano 2004 -Debenoist A., Identità e Comunità, Guida, Napoli 2004 -Cioran E., Un Apolide metafisico, Adelphi, Milano 2006
Modalità di
accertamento
Avviene attraverso accertamento individuale effettuato da una commissione presieduta dal docente titolare del modulo, attraverso: verifica orale secondo il calendario d’esame.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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