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SOCIOLOGIA DELLA CULTURA (SDC)

A.A. CFU
2006/2007 6
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Aurelia Marcarino

Assegnato al Corso di Studio

Sociologia (36) Scienze della comunicazione (14)
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Fornire strumenti teorici per analizzare e interpretare il modello dinamico della cultura, le forme espressive, i meccanismi creativi, le contaminazioni, il comportamento culturale e la ricezione della cultura.

Programma

1. Il concetto di cultura 2. La cultura come costruzione sociale 3. Il significato nella cultura dei media 4. I modelli di comunicazione nei processi culturali 5. La cultura come racconto 6. Le mitologie culturali 7. Corpo, rappresentazione, identit? 8. Gli oggetti culturali nella prospettiva dei visual studies

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali e seminari di approfondimento.
Obblighi
Partecipazione ad almeno tre quarti delle ore di lezione. Studio individuale.
Testi di studio
-Lotman Y., Tipologia della cultura, Bompiani, Milano 2001 -Marcarino A., Strategie comunicative, Carocci, Roma 2004 Nota: Per il secondo modulo della materia gli studenti frequentanti potranno scegliere tra due percorsi Percorso 1: Corpo, rappresentazione, identit? -Ciuffoli, E. XXX. Corpo, porno, web, Costa e Nolan, Milano, 2006 - D'Amico, E. Corpografia. Urti di senso tra Witkin, Mapplethorpe e Serrano, Costa e Nolan, Milano,2006 Percorso 2: L'oggetto culturale nella prospettiva dei visual studies - Mirzoeff, N. Introduzione alla cultura visuale, Meltemi, Roma,2005 - Bonelli, E. (a cura di) Segni particolar
Modalità di
accertamento
Esame orale e valutazione di lavori individuali prodotti dallo studente.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Obblighi
Studio individuale
Testi di studio
-Lotman Y., Tipologia della cultura, Bompiani, Milano 2001 -Barthes R., L'ovvio e l'ottuso, Einaudi, - 2001 -Marcarino A., Narratività e occasioni sociali, Liguori, Napoli 2003 -Marcarino A., Strategie comunicative, Carocci, Roma 2004
Modalità di
accertamento
Esame orale.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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