DIRITTI FONDAMENTALI DELL'UOMO (MUTUATO DA GIURISPRUDENZA)
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 6 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Giuseppe Giliberti |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Programma
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezione frontale.
- Obblighi
- Partecipazione ad almeno 3/4 delle ore di lezione e preparazione dei testi di riferimento.
- Testi di studio
- N. Bobbio, L'et? dei diritti, Einaudi, Torino 1997 Nota per tutti: (pp.5-16) Viola F. , Etica e metaetica dei diritti umani, Giappichelli, Torino 2000 Nota per tutti: (pp. 189-216) Giliberti, G, ??Omnium una libertas?. Alle origini dell?idea di diritti umani?, in L. Labruna, Tradizione romanistica e Costituzione, tomo 2, ESI, Napoli 2006 Nota per tutti: (pp. 1881-1916) All?inizio delle lezioni saranno pubblicati sulla pagina web della Facolt? (sotto la voce ?integrazione al vademecum?) degli appunti che gli studenti potranno utilizzare come supporto nell?analisi e nel confronto critico dei testi sopra indicati. Giliberti G., Materiali per un corso di diritti umani, ES@, Pesaro 2006 Nota per tutti: In corso di stampa. ?
- Modalità di
accertamento - Esame orale.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti
- Obblighi
- Studio dei testi di riferimento.
- Testi di studio
- N. Bobbio, L'età dei diritti, Einaudi, Torino 1997 Nota per tutti: (pp.5-16) Viola F. , Etica e metaetica dei diritti umani, Giappichelli, Torino 2000 Nota per tutti: (pp. 189-216) Giliberti, G, “‘Omnium una libertas’. Alle origini dell’idea di diritti umani”, in L. Labruna, Tradizione romanistica e Costituzione, tomo 2, ESI, Napoli 2006 Nota per tutti: (pp. 1881-1916) All’inizio delle lezioni saranno pubblicati sulla pagina web della Facoltà (sotto la voce “integrazione al vademecum”) degli appunti che gli studenti potranno utilizzare come supporto nell’analisi e nel confronto critico dei testi sopra indicati. Giliberti G., Materiali per un corso di diritti umani, ES@, Pesaro 2006 Nota per tutti: In corso di stampa.
- Modalità di
accertamento - Esame orale.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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