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POLITICHE SOCIALI NAZIONALI

A.A. CFU
2006/2007 6
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Maria Vittoria Gualandi
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

I Parte: Il corso intende trasmettere il lessico, i concetti e le definizioni di base delle politiche sociali e, al contempo, far acquisire la conoscenza dei principali processi che hanno indotto profonde trasformazioni degli assetti e degli interventi di protezione sociale maturati entro la società industriale. II Parte: Saranno approfonditi i temi trattati nella prima parte. In particolare si cercheranno di spiegare le caratteristiche più significative dei sistemi di welfare attuali con particolare riferimento ai servizi alla persona.

Programma

I Parte: Il corso approfondir? i processi che hanno portato alla nascita e al consolidamento dei sistemi di welfare contemporanei. In particolare l?attenzione si focalizzer? sulle principali concezioni alla base del progressivo consolidarsi dei moderni sistemi di politiche sociali, nati per supportare i cittadini contro i rischi della vita e gli squilibri creati in regime di mercato. II Parte: Ci si propone di affrontare l?analisi delle politiche sociali viste nelle loro concrete attuazioni e nelle diverse aree di intervento.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali ed eventuali tesine di approfondimento.
Obblighi
Frequenza dei 3/4 delle ore di lezione e studio dei testi in programma. Il Docente si riserva di fornire ulteriori indicazioni bibliografiche all'inizio del corso.
Testi di studio
Marshall Thomas H., Cittadinanza e classe sociale, Laterza, Bari 2002 Anconelli M., Franzoni F., La rete dei servizi alla persona, Carocci, Roma 200
Modalità di
accertamento
Prova scritta al termine del modulo più esame orale di conferma del punteggio raggiunto. Possibilità di predisposizione di un elaborato da parte dello studente.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Obblighi
Le differenze di programma tra frequentanti e non frequentanti, verranno comunicate a inizio corso.
Testi di studio
Marshall Thomas H., Cittadinanza e classe sociale, Laterza, Bari 2002 Anconelli M., Franzoni F., La rete dei servizi alla persona, Carocci, Roma 2003  
Modalità di
accertamento
Prova scritta al termine del modulo più esame orale di conferma del punteggio raggiunto. Possibilità di predisposizione di un elaborato da parte dello studente.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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