POLITICHE SOCIALI PER LA FAMIGLIA E PER L'INFANZIA 1
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 3 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Fabrizio Pappalardo |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Obiettivo del corso è che gli studenti acquisiscano una conoscenza approfondita delle politiche sociali per la famiglia, anche in riferimento ai mutamenti intervenuti nei modi di formazione delle famiglie e nelle strategie familiari.
Programma
Pluralit? delle famiglie.
Famiglie e cultura del benessere.
Le famiglie nella societ? postmoderna.
Le politiche sociali e la pluralizzazione dei modelli familiari.
Le politiche familiari e l'equit? sociale.
Progettare ed implementare le politiche per le famiglie.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezione frontale
- Obblighi
- Studio del programma indicato
- Testi di studio
- Ceccarini L. (a cura di), Avere un figlio. Giovani coppie e comportamenti riproduttivi a Pesaro, Working Paper dell?Istituto di Sociologia 1/2003, Edizioni Goliardiche, Trieste 2003 Nota: Limitatamente all?Introduzione e ai capitoli VI (L.Ceccarini, Politiche), VII (I. Quadrelli e S.Rapari, Storie di vita a confronto), e VIII (G. Maggioni, Fecondit? e percorsi di vita: cambiamenti nei ruoli sociali e familiari). Donati Pierpaolo, Sociologia delle politiche familiari, Carocci, Roma 2003 Nota: Tutto il volume. ?
Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti
- Obblighi
- Studio del programma indicato
- Testi di studio
- Ceccarini L. (a cura di), Avere un figlio. Giovani coppie e comportamenti riproduttivi a Pesaro, Working Paper dell’Istituto di Sociologia 1/2003, Edizioni Goliardiche, Trieste 2003 Nota: Tutto il volume. Donati Pierpaolo, Sociologia delle politiche familiari, Carocci, Roma 2003 Nota: Tutto il volume.
- Modalità di
accertamento - Verifica orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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