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STORIA DEL PENSIERO SOCIOLOGICO AMI 2

A.A. CFU
2006/2007 3
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Maria Paola Mittica

Assegnato al Corso di Studio

Sociologia (36) Sociologia (Percorso online) (36)
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Obiettivo del corso è di consentire agli studenti di acquisire una formazione di base sui "classici", con riferimento sia alle teorie generali, sia al contesto sociale e culturale entro cui emerge e si sviluppa il pensiero sociologico della seconda parte del 1900.

Programma

Questo modulo ? parte integrante di una AMI insieme a - Storia del pensiero sociologico I 1. L?interazionismo simbolico. G. H. Mead, H. Blumer e H. Becker, E. Goffman. 2. La sociologia fenomenologica. E. Husserl, A. Sch?tz, H. Garfinkel. 3. Le teorie dell?azione sociale. A. Touraine, P. Bourdieu, A. Giddens, M. Archer, R. Boudon, J. Habermas. 4. Le teorie dei sistemi sociali. 5. Aspetti metodologici e funzioni della ricerca sociologica. A. Melucci, ricerca e modernit?.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezione frontale.
Obblighi
Preparazione di tutte le parti indicate nei testi in programma Frequenza di almeno 3/4 delle ore di lezione svolte.
Testi di studio
-Crespi F., Il pensiero sociologico, Il Mulino, Bologna 2002 Nota: pp. 159-282 -P. Jedlowski, S. Floriani, T. Grande, F. Nicotera, E. G. Parini (a cura di), Pagine di sociologia. Antologia di testi dai classici alle riflessioni contemporanee, Carocci, Roma 2002 Nota per tutti: Pp. 229-282.
Modalità di
accertamento
L’accertamento avviene in modo individuale ed è effettuato ad opera di una commissione presieduta dal docente titolare del modulo. Al termine delle lezioni previste per il modulo, lo studente potrà sostenere una verifica secondo la modalità della prova scritta. Negli appelli ufficiali d’esame si procederà alla verifica orale o alla certificazione dell’esito per coloro che avranno superato la prova scritta.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Obblighi
Preparazione di tutte le parti indicate nei testi in programma.
Testi di studio
-Crespi F., Il pensiero sociologico, Il Mulino, Bologna 2002 Nota: pp. 159-282 -P. Jedlowski, S. Floriani, T. Grande, F. Nicotera, E. G. Parini (a cura di), Pagine di sociologia. Antologia di testi dai classici alle riflessioni contemporanee, Carocci, Roma 2002 Nota per tutti: Pp. 229-282. -Poggi G., Incontro con Max Weber, Il Mulino, Bologna 2004 Nota: pp. 105-149
Modalità di
accertamento
L’accertamento avviene in modo individuale ed è effettuato ad opera di una commissione presieduta dal docente titolare del modulo. Negli appelli ufficiali d’esame si procederà alla verifica orale.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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