ETNOLOGIA (SDM)
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 6 |
| Docente | Ricevimento studenti | |
|---|---|---|
| Giancarlo Scoditti |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Programma
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali e seminari.
- Obblighi
- Partecipazione ad almeno i ¾ delle ore di lezione e studio dei testi di riferimento.
- Testi di studio
- -Rudofsky B., Architettura senza architetti., Laterza, Bari 0 Nota per tutti: I testi non in commercio sono a disposizione nella Biblioteca dell?Istituto di Archeologia. -Wenzel M., House decoration in Nubia, Duckworth, Londra 0 Nota per tutti: I testi non in commercio sono a disposizione nella Biblioteca dell?Istituto di Archeologia. -Rykwert J., La casa di Adamo in Paradiso., Adelphi, Milano 1972 Nota per tutti: I testi non in commercio sono a disposizione nella Biblioteca dell?Istituto di Archeologia. -Preston Blier S., The anatomy of architecture. Ontology and metaphor in Batammaliba architectural expression., Cambridge Univ. Press, Cambridge 1995 Nota per tutti: I testi non in commercio sono a disposizione nella Biblioteca dell?Istituto di Archeologia. -Bensa A., Ethnologie & Architecture. Le Centre Culturel Tjibaou, une r?alisation de Renzo Piano, Paris: Adam Biro, Parigi 2000 Nota per tutti: I testi non in commercio sono a disposizione nella Biblioteca dell?Istituto di Archeologia. -Laurano P., La piramide rovesciata. Il modello dell?oasi per il pianeta Terra., Bollati Boringhieri, Torino 1995 (non obbligatorio) Nota: Un testo a scelta fra i due indicati come non obbligatorio. -Spini T.&S., Togu Na. La casa della parola, Bollati Boringhieri, Torino 2003 (non obbligatorio) Nota: Un testo a scelta fra i due indicati come non obbligatorio.
- Modalità di
accertamento - Esame orale.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti
- Obblighi
- Schede ragionate sui testi in programma da inviare, via e-mail, 15 giorni prima dell’esame orale.
- Testi di studio
- -Rudofsky B., Architettura senza architetti., Laterza, Bari 0 Nota per tutti: I testi non in commercio sono a disposizione nella Biblioteca dell’Istituto di Archeologia. -Wenzel M., House decoration in Nubia, Duckworth, Londra 0 Nota per tutti: I testi non in commercio sono a disposizione nella Biblioteca dell’Istituto di Archeologia. -Rykwert J., La casa di Adamo in Paradiso., Adelphi, Milano 1972 Nota per tutti: I testi non in commercio sono a disposizione nella Biblioteca dell’Istituto di Archeologia. -Preston Blier S., The anatomy of architecture. Ontology and metaphor in Batammaliba architectural expression., Cambridge Univ. Press, Cambridge 1995 Nota per tutti: I testi non in commercio sono a disposizione nella Biblioteca dell’Istituto di Archeologia. -Bensa A., Ethnologie & Architecture. Le Centre Culturel Tjibaou, une réalisation de Renzo Piano, Paris: Adam Biro, Parigi 2000 Nota per tutti: I testi non in commercio sono a disposizione nella Biblioteca dell’Istituto di Archeologia. -Laurano P., La piramide rovesciata. Il modello dell’oasi per il pianeta Terra., Bollati Boringhieri, Torino 1995 (non obbligatorio) Nota: Un testo a scelta fra i due indicati come non obbligatorio. -Spini T.&S., Togu Na. La casa della parola, Bollati Boringhieri, Torino 2003 (non obbligatorio) Nota: Un testo a scelta fra i due indicati come non obbligatorio.
- Modalità di
accertamento - Esame orale.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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