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POLITICHE SOCIALI I - II (AMI) 

A.A. CFU
2006/2007 6

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

ll corso intende fornire gli strumenti concettuali e metodologici per analizzare le politiche sociali in Italia in prospettiva comparata con particolare riferimento alle riforme dei servizi sociali e all’attuazione della legge 328/2000.

Programma

I. L'analisi delle politiche sociali e del welfare state. II. Le politiche di assistenza sociale III. L?attuazione della 328/2000 IV. Le politiche sanitarie V. Le politiche pensionistiche VI. Le politiche del lavoro

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezione frontale. Discussione a analisi di materiale documentario fornito dalle docenti. Predisposizione e presentazione di una tesina su un argomento concordato con le docenti. Esercitazioni. Le tesine sono facoltative, ma contribuiscono alla valutazione finale.
Obblighi
Preparazione di tutte le parti indicate nei testi in programma Frequenza di ¾ delle ore di lezione svolte.
Testi di studio
Gori C. (a cura di), La riforma dei servizi sociali in Italia, l'attuazione della legge 328 e le sfide future, Carocci, Roma 2004 Nota per tutti: Solo i capp. 4, 5, 8, 10, 11, 12, 13 e 14 Ferrera M., Le politiche sociali. L'Italia in prospettiva comparata, Il Mulino, Bologna 2006 Nota: Per gli studenti frequentanti le parti dei testi da studiare saranno indicate all'inizio delle lezioni.
Modalità di
accertamento
L’accertamento avviene in modo individuale ed è effettuato ad opera di una commissione presieduta dal docente titolare del modulo. Eventuale preparazione di un tesina scritta su un tema concordato con il docente e presentazione orale della stessa.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Obblighi
Preparazione di tutte le parti indicate nei testi in programma.
Testi di studio
Gori C. (a cura di), La riforma dei servizi sociali in Italia, l'attuazione della legge 328 e le sfide future, Carocci, Roma 2004 Nota per tutti: Solo i capp. 4, 5, 8, 10, 11, 12, 13 e 14 Ferrera M., Le politiche sociali. L'Italia in prospettiva comparata, Il Mulino, Bologna 2006  
Modalità di
accertamento
L’accertamento avviene in modo individuale ed è effettuato ad opera di una commissione presieduta dal docente titolare del modulo . Negli appelli ufficiali d’esame si procederà alla verifica orale.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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