Il corso si propone di conferire elementi per una lettura storica, economica, culturale e sociale del senso e del significato della moda al fine di decodificarne l'iconografia e il linguaggio attualmente adoperato per rapportarsi ai consumatori. Le forme e gli stili (soprattutto femminili) sono collegati alle architetture metropolitane, all'espressione artistica, al pensiero vigente. Alcuni cenni storici illustrano l'evoluzione dell'abito rurale, aristocratico e borghese nella società. L'attenzione è concentrata tanto sul passato quanto sul presente.

L'obiettivo del corso è portare l'attenzione dello studente sulle moltitudini di discipline in cui la moda è coinvolta e come ciò la rende un punto d'osservazione significativo.

Modalità didattiche

Lezioni frontali con l'utilizzo di supporti audiovisivi

Obblighi

Frequenza ad almeno almeno i 3/4 delle ore di lezione

Testi di studio

Baldini C. (a cura di), Sociologia della moda, Armando Editori, Milano, 2008

Giusti N., Introduzione allo studio della moda, Il Mulino, Bologna, 2009

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Studio dei testi indicati

Testi di studio

Baldini C. (a cura di), Sociologia della moda, Armando Editori, Milano, 2008

Giusti N., Introduzione allo studio della moda, Il Mulino, Bologna, 2009

Kawamura Y., La moda, il Mulino, Bologna, 2006

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.