Il corso si propone di fornire agli studenti i concetti e le metodiche fondamentali della rieducazione motoria riferita ai principali traumi
muscolari e articolari.

Metodi passivi di trattamento
- Massaggio classico
- Applicazioni fredde
- Cenni di Idro e balneoterapia
- Applicazioni calde
- Elettroterapia
Metodi attivi di trattamento
Contrazioni dinamiche:
- isotoniche
- isocinetiche
- auxotoniche
- pliometriche
Contrazioni statiche:
- massimali
- di stazionamento
Allungamento muscolare
- allungamento statico
- allungamento dinamico
- stretching globale attivo
- Facilitazione Neuromuscolare Propriocettiva
Carichi vertebrali e decompressione discale
Rieducazione in Acqua
Trattamento Kinesiterapico in particolari lesioni:
-lesioni muscolari:
- dolori muscolari da affaticamento
- crampi
- infiammazioni del periostio
- contratture
- stiramenti
- strappi
-lesioni tendinee:
- tendinosi e tendinopatie
- stiramenti tendinei
- strappo tendineo
-lesioni della capsula articolare e dell’apparato
osteolegamentoso:
- iperestensione con lacerazioni parziali
- strappo
- rottura
- contusioni
- distorsioni
- lussazioni
- fratture da fatica
- fratture
Protocolli rieducativi
- Piede e caviglia
Lesioni delle dita
Sovraccarico
Contusioni del tallone
Distorsione della caviglia
Lesione del tendine d’Achille
- Ginocchio
Lesione del menisco
Lesioni dei legamenti
Condropatia della rotula
Lussazione della rotula
Frattura della rotula
Tendiniti

- Colonna vertebrale e tronco
Cervicalgia
Brachialgia
Lombalgia
Spondilolisi/Spondilolistesi
Dolori inguinali (pubalgia)
- Spalla e braccio
Sindrome della cuffia dei rotatori
Lesione dell’articolazione Acromion/claveare
Lesione dell’articolazione Gleno/omerale
Frattura della clavicola
Epicondilite
Epitrocleite omerale
Lussazione del gomito
- Polso
Sindrome del tunnel carpale
Lesione delle dita della mano

Modalità didattiche

Lezioni frontali e pratiche

Testi di studio

I testi per l’esame saranno comunicati all’inizio del corso

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.