METODOLOGIE DI INTERVENTO PROGRAMMATO ADATTATO
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2009/2010 | 6 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Vincenzo Biancalana | Dopo le lezioni |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il corso si propone di approfondire la problematica riguardante diversi interventi operativi con soggetti in situazione di
difficoltà.
Programma
Prima motricit?:
- stimolazione e sviluppo sensoriale
- sviluppo percettivo-corporeo
- strutturazione e riunificazione del s? corporeo
Organizzazione, struttura e attivit? dei centri Socio educativi
Ippoterapia
Idroterapia
Attivit? motoria e Paralisi Cerebrali Infantili
La valutazione psicomotoria
Attivit? motoria e riattivazione funzionale post-ictus
Attivit? motoria preventive dell?edema gestazionale benigno
Attivit? motoria e malattia mentale
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali
- Testi di studio
- I testi per l?esame saranno comunicati all?inizio del corso
- Modalità di
accertamento - Esame orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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