Il corso intende approfondire la concezione della salute come un processo interattivo assai complesso che riguarda persone, politiche, organizzazioni. Lo scopo è quello di prendere in considerazione e valutare le cure umanizzate e la qualità delle prestazioni orientate al raggiungimento, al mantenimento e al ristabilimento del benessere: dalle pratiche pubbliche di vita sana, alle cure private del corpo, agli interventi in campo sociale e relazionale. Obiettivo del corso è anche l'approfondimento del ruolo della comunicazione quale strumento fondamentale nelle strategie di promozione della salute e della qualità della vita, e nelle prevenzione delle malattie.

1. I fattori sociali determinanti la salute
1.1 Gli aspetti cognitivi, comunicativi, relazionali, emozionali, simbolici della salute
1.2 L’oggetto-salute nelle diverse dimensioni e fasi della vita

2. La rappresentazione sociale della salute
2.1 Il corpo nell'immaginario collettivo
2.2 I modelli della medicina
2.3 La medicina narrativa
2.4 La malattia come metafora

3. Processi di produzione della salute
3.1 Il sostegno sociale
3.2 Il rapporto medico-paziente
3.3 La cultura della salute
3.4 Prassi quotidiane della cura

4. La promozione della salute
4.1 La comunicazione pubblica della salute
4.2 Divulgazione scientifica nel campo del benessere
4.3 Informazione ed educazione alla salute
4.4 La comunicazione del rischio in campo sanitario

Modalità didattiche

Lezioni frontali e seminari di approfondimento

Testi di studio

C. Cipolla (a cura di), Manuale di sociologia della salute. I. Teoria, Angeli, 2004. (cap.1,2,7,8,9, 11,12,13,15,17).
M. Ingrosso (a cura di), La salute comunicata. Ricerche e valutazioni nei media e nei servizi sanitari, Angeli, 2008.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.