Il corso si propone di illustrare lo sviluppo di alcune forme narrative dell'epica eroica germanica tramite alcuni personaggi dell'immaginario eroico delle culture germaniche, come Sigfrido, Teodorico, ma anche il fabbro Wieland/ Veland. Durante il corso verranno presentate le numerose varianti che tali eroi assumono nei secoli da una cultura all'altra. Verranno messi a confronto alcuni testi tedeschi, islandesi ed anglosassoni per analizzare e discutere i cambiamenti di funzione che tali testi e tali figure eroiche subiscono.

1) Le forme narrative nel mondo germanico antico 2) Sigfrido nel Nibelungenlied e nella Edda. 3) La Dietrichepik, il Hildebrandslied e la  Þiðreks saga 4) Il fabbro Wieland 5) La fortuna moderna di alcuni motivi e personaggi 

Modalità didattiche

lezione frontale

Testi di studio

La morte di Sigurðr, a cura di Marcello Meli, Edizioni dell'Orso, Alessandria 2006. - La Saga dei Volsunghi, Biblioteca Medievale, Carocci Editore - Il carme di Nibelunghi, a cura di L. Mancinelli, Einaudi, una edizione italiana qualsiasi. Vesteinn Ólason, Dialogo con l'era vichinga, Ed. Parnaso, Trieste 2006.  Ulteriore materiale verrà distribuito durante il corso.

Modalità di
accertamento

esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Testi di studio

oltre alla bibliografia sopraindicata: La Edda di Snorri, un'edizione italiana qualsiasi - La Saga di Parceval e la storia di Valver, Edizioni Parnaso, Trieste 2001

Modalità di
accertamento

esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.