Il corso si propone di fornire ottime e aggiornate conoscenze di base sulla Storia cinese, dalle origini alla contemporaneità.

Verranno evidenziate dinamiche, linee di sviluppo, aspetti e problemi ricorrenti - dalla Storia dinastica al periodo repubblicano e poi alla Repubblica popolare -  e interpretazioni storiografiche diverse dei passaggi più significativi.

Attenzione sarà rivolta ad introdurre aspetti di metodo e relativi alle fonti storiche cinesi, sottolineando le specificità di un approccio universitario e tecnico alla materia.

Elementi di base della evoluzione economico-istituzionale, politica e sociale della Cina, dalle origini (caratteristiche dello spazio sinico, specificità di fondo della civiltà cinese) alla contemporaneità.

Dopo avere delineato gli aspetti fondamentali della Storia dinastica, particolarmente approfondito sarà il periodo moderno e contemporaneo, con l'impatto con l'Occidente europeo e statunitense. Verranno illustrate le varie  risposte elaborate dalla Cina, alla luce anche delle fonti storiche cinesi più importanti e significative.

Un ulteriore, importante nucleo tematico sarà costituito da Cina e guerra fredda, e dalle politiche di sicurezza cinesi.

Al termine del corso gli studenti potranno  rapportarsi alla Cina di oggi contando su un patrimonio solido e aggiornato di conoscenze di tipo  storico.

Il corso si propone di trasmettere il senso della  complessità e  verticalità della eredità storica della Cina, unitamente a nozioni di tipo metodologico: al termine delle lezioni l'approccio degli studenti alla civiltà cinese risulterà quindi articolato e scientificamente impostato.

Gli studenti saranno quindi in grado di rapportarsi alla Cina di oggi muovendo da un solido, aggiornato e fecondo bagaglio di conoscenze di tipo storico.

Modalità didattiche

Lezioni frontali, con proiezione di materiale visivo, fotografie e filmati.

Testi di studio

Un vasto sguardo d'insieme, in relazione alla Storia dinastica, è presente in M. Sabattini, P. Santangelo, Storia della Cina, Roma, Laterza, qualsiasi edizione.

Relativamente al Novecento, il testo di riferimento è: G. Samarani, La Cina del Novecento, Torino, Einaudi, qualsiasi edizione.

In relazione in particolare ad aspetti di metodo e a recenti fonti storiche cinesi,  si consiglia: F. Solieri, Cina 1948-1950, Il Partito comunista cinese e il passaggio dalla guerra civile alla costruzione dello Stato, Milano, FrancoAngeli, qualsiasi edizione.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Gli studenti non frequentanti sono invitati a contattare il docente.

Testi di studio

Gli studenti non frequentanti sono invitati a contattare il docente.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.