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FONDAMENTI DI INFORMATICA

A.A. CFU
2009/2010 3
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Alberto Rosotti

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Acquisire gli elementi di base per la comprensione dei sistemi informatici dal punto di vista hardware e software. Familiarizzare con gli impieghi della tecnologica informatica e degli strumenti di produttività individuale (editor di testi, fogli di calcolo e programmi di presentazione) nell'ambito delle attività professionali. Legislazione vigente in termini di trattamento dei dati personali e diritto alla privacy. Comprendere le strutture dei sistemi di rete dati, l'uso di Internet e la posta elettronica.

Programma

1. Storia degli elaboratori elettronici.
2. Hardware e software dei computer.
3. La rappresentazione binaria dell'informazione: numeri, lettere, suoni ed immagini.
3. Elementi di algebra booleana.
4. I sistemi operativi. Il File System.
5. Il Decreto Legislativo 196/2003: "Codice in materia di protezione dei dati personali"
6. Gli strumenti di produttività individuale: Word, Excel e PowerPoint.
7. Le reti di calcolatori.
8. Internet: protocolli, ipertesti, navigazione e motori di ricerca.
9. Posta elettronica.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali con proiezioni di slide.

Testi di studio

 1. Copia delle slide proiettate durante il corso.

2. INFORMATICA DI BASE Editore McGraw-Hill - Autore P. Curtin.
Quarta edizione, anno 2008. ISBN: 978-88-386-6415-1

Testi opzionali di approfondimento:

3. FONDAMENTI DI INFORMATICA Editore Zanichelli, autori vari.
Volume 1 - Internet, Elaborazione di documenti, Architetture, Sistemi operativi. ISBN 978-8808-16760-6
Volume 2 - Reti, Basi di dati, Multimedia, Linguaggi, Algoritmi. ISBN 978-8808-04437-2

4. ELEMENTI DI INFORMATICA Editore McGraw-Hill , Autore Gian Luca Rossetti
ISBN: 88838643590 - Dicembre 2003. Collana: microcalcolatori

Modalità di
accertamento

Esame scritto con test a risposta multipla o risposta aperta, ed eventuale esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Modalità didattiche

Copia delle slide utilizzate durante il corso; testi o letture di approfondimento indicati dal docente

Testi di studio

I medesimi degli studenti che frequentano le lezioni.

Modalità di
accertamento

La medesima degli studenti che frequentano le lezioni.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Note

Per il Corso di laurea in Cooperazione internazionale e politiche pr lo sviluppo, l'insegnamento è mutuato per 1 CFU.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 22/10/2009


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